打破認(rèn)知壁壘，解鎖人生新可能！用多元視角拆解思維困局，分享突破局限的實(shí)用方法，帶你跳出固有框架，以智慧照亮成長之路～

先問你一個(gè)扎心的問題。

你有沒有發(fā)現(xiàn)，從小到大，學(xué)校教了你數(shù)學(xué)、語文、英語，教了你物理、化學(xué)、生物，但唯獨(dú)沒教你一件最重要的事：怎么跟人打交道。

你埋頭苦讀十幾年，成績也不差，結(jié)果進(jìn)了社會(huì)才發(fā)現(xiàn)，那些學(xué)習(xí)一般的同學(xué)，混得比你好太多了。 他們好像天生就懂得怎么跟人相處，怎么讓別人愿意幫自己，怎么在人群中如魚得水。

而你呢？明明能力不差，卻總是被忽視、被邊緣化，甚至被人踩著往上爬。

這不是你笨，是沒人教過你這門課。

今天我要跟你聊的，就是這些父母不懂、學(xué)校不教的東西。 我把它叫"馭人術(shù)"，但其實(shí)核心就一句話：讀懂人性，順勢(shì)而為。

在講具體方法之前，我得先拆掉你腦子里兩個(gè)害了你很多年的錯(cuò)誤認(rèn)知。

第一個(gè)錯(cuò)誤認(rèn)知：你以為只要我對(duì)別人好，別人就會(huì)對(duì)我好。

不是的。人性沒有這么簡單。你無條件地對(duì)別人好，別人不會(huì)感激你，只會(huì)覺得你好欺負(fù)。你越?jīng)]有底線，別人越不把你當(dāng)回事。

善良沒有錯(cuò)，但善良必須帶刺。

第二個(gè)錯(cuò)誤認(rèn)知：你以為那些會(huì)來事的人都是虛偽、油膩的。

也不對(duì)。你之所以這么想，是因?yàn)槟悴粫?huì)，所以你給"會(huì)"的人貼標(biāo)簽，讓自己心里好受一點(diǎn)。但真相是，會(huì)跟人打交道，是一種能力。能力這東西，你可以學(xué)。你不學(xué)，不代表它不重要。

好，誤區(qū)拆完了，我們來聊三個(gè)特別實(shí)用的方法。這三個(gè)方法不需要你變成另一個(gè)人，只需要你在一些關(guān)鍵時(shí)刻，換一種方式回應(yīng)。

第一個(gè)方法：把"你應(yīng)該"換成"你可以"。

這是什么意思？

你想讓別人做一件事，大多數(shù)人的做法是：你應(yīng)該這么做，你必須這么做，你怎么還不做。

這叫命令式溝通。結(jié)果呢？對(duì)方就算做了，心里也不爽。不做呢，你倆還鬧矛盾。

聰明人怎么說？他說：你可以考慮怎么做，這樣做對(duì)你有什么好處，你自己決定。

這叫給選擇權(quán)。

人性有個(gè)特點(diǎn)：每個(gè)人都想掌控自己的人生。你越是強(qiáng)迫他，他越是反抗。你讓他覺得這是他自己的選擇，他反而會(huì)主動(dòng)去做。

我給你舉個(gè)例子。你讓孩子寫作業(yè)，你說"趕緊去寫作業(yè)"，孩子磨磨蹭蹭就是不動(dòng)。但你換個(gè)說法："你今天作業(yè)不多，你可以現(xiàn)在寫完然后看一小時(shí)電視，也可以等會(huì)寫但電視就不看了，你自己選。"

你看，選擇權(quán)在他手里，但兩個(gè)選項(xiàng)都是你設(shè)定的。他覺得自己做了主，其實(shí)還是按你的意思來了。

這不是操控，這是尊重人性。所有讓人舒服的溝通，本質(zhì)上都是讓對(duì)方覺得"我有選擇權(quán)"。

第二個(gè)方法：學(xué)會(huì)"先給糖再提要求"。