制度有合理的初衷，也可以在真實自愿的前提下存在，但執(zhí)行必須有邊界與分寸。

▲湖南張家界一家長在護學(xué)崗志愿執(zhí)勤時暈倒身亡。圖/華商報大風(fēng)新聞

文| 柳早

據(jù)新京報報道，12月29日，湖南省張家界市永定區(qū)天門小學(xué)一家長在護學(xué)崗志愿執(zhí)勤時暈倒身亡。30日，張家界市永定區(qū)教育局就此事發(fā)布通報稱，當(dāng)?shù)匾殉闪⒐ぷ鲗０?，正全力做好事件調(diào)查及善后工作。

這個偶發(fā)案例在網(wǎng)上引發(fā)了相當(dāng)程度的共鳴：除了對生命意外逝去的惋惜之外，部分輿論也將矛頭指向了護學(xué)崗?？陀^看，二者是否存在強因果關(guān)聯(lián)，還有待權(quán)威調(diào)查。但即便如此，護學(xué)崗的合理性恐仍會面臨拷問。

坦白講，護學(xué)崗的設(shè)置有一定的合理性。對于有余力的家長，參與護學(xué)崗能直觀地了解學(xué)校的情況；對學(xué)校而言，也可以由此保持一定的透明度，增進家校協(xié)同與互信。

也因此，2015年公安部辦公廳、教育部辦公廳印發(fā)的《中小學(xué)幼兒園安全防范工作規(guī)范（試行）》，以及2017年國務(wù)院辦公廳《關(guān)于加強中小學(xué)幼兒園安全風(fēng)險防控體系建設(shè)的意見》中都明確提出，可組織家長志愿者參與護校工作。

也即，家校之間更加緊密地配合，應(yīng)當(dāng)是政策的初衷。不過，從現(xiàn)狀看，護學(xué)崗在一些地方走形變味，也是不爭的事實。

在此之前，多地都有家長呼吁取消護學(xué)崗。其理由是，家長沒有執(zhí)法權(quán)限、缺乏實際意義；一些地方由老人代勞、安全堪憂；學(xué)校名為自愿實為攤派，有的還要拍照打卡、過于形式化等。

而近些年也出現(xiàn)了一些新情況：無論是二孩、三孩家庭的增多，還是減負(fù)帶來的放學(xué)時間提前，都對家長參與護學(xué)崗提出了新的“需求”。這時如果將護學(xué)崗作為一項半強制的任務(wù)，只怕會對家長的時間、精力帶來不小的消耗。

在此背景下，一些地方回應(yīng)家長呼聲時，也強調(diào)了護學(xué)崗的自愿性質(zhì)。比如，長沙就曾經(jīng)表示，嚴(yán)禁各學(xué)校簡單以班級、學(xué)號排序“一刀切”組織家長參與。

事實上，以今天的技術(shù)水準(zhǔn)，將校門口的安全管理之責(zé)壓在家長身上，既不現(xiàn)實也不科學(xué)。一些學(xué)校也不能總停留在“動員家長”的路徑依賴上，也即，在推進護學(xué)崗相關(guān)工作的過程中，必須重申并強化“自愿參與”的核心原則。

而從媒體報道可以看到，目前，有地方已經(jīng)開始運用無人機巡邏、校園周邊LED測速設(shè)備及感應(yīng)圍欄等技術(shù)防控手段，來解決校門疏導(dǎo)問題。這應(yīng)當(dāng)成為解決問題的思路。

與此同時，上級教育行政部門也應(yīng)當(dāng)主動擔(dān)責(zé)，幫助學(xué)校解決面臨的實際問題，走出攤派困境。畢竟，所謂護學(xué)，也不只是學(xué)校的責(zé)任，或者說，學(xué)校無法承擔(dān)起全部責(zé)任。

比如，地方財政有必要加強經(jīng)費支持，讓學(xué)校有相應(yīng)的資金通過市場購買安保力量等方式紓困；再如，聯(lián)動其他部門和屬地，通過招募退休人員、熱心居民組成社區(qū)志愿者等舉措，充實校門口執(zhí)勤力量，給學(xué)校減負(fù)。

總而言之，這起悲劇不應(yīng)被簡化為對某一制度的情緒宣泄，卻足以成為重新審視護學(xué)崗的一個契機：制度有合理的初衷，也可以在真實自愿的前提下存在，但執(zhí)行必須有邊界與分寸。

尤其是在校園安全問題上，不能靠道德壓力和責(zé)任外包來維系，更不能將之押注于家長的勞神費力。而是應(yīng)該回到專業(yè)、科學(xué)與系統(tǒng)治理的軌道上，找到一個更合理、更妥帖，也更易被家長接受的解決方案。

撰稿 / 柳早（媒體人）

編輯 / 馬小龍

校對 / 陳荻雁

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