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葛劍雄、陶勇等人民日?qǐng)?bào)發(fā)文:我的二〇二五

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回首這一年的難忘時(shí)光,我們?cè)撊绾螌懴隆拔业?025”?

2025年,對(duì)于一位耄耋之年的學(xué)者來說,是忙碌而充實(shí)的“新起點(diǎn)”;對(duì)于一位眼科醫(yī)生來說,是用專業(yè)、冷靜和溫暖努力去解索;對(duì)于一位關(guān)注青少年成長的作家來說,是用文字讓生命“要有光”;對(duì)于一位從藝40余年的劇作家來說,是繼續(xù)歌唱美好和希望;對(duì)于一位新大眾文藝領(lǐng)域的寫作者來說,是終于明白要活成一棵“會(huì)行走的樹”;對(duì)于一位兒童文學(xué)作家來說,是再次從前輩身上汲取孩童般的清澈;對(duì)于一位寫作了20年網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的作者來說,是感受下一個(gè)風(fēng)口帶來的強(qiáng)烈震撼……

不一樣的2025,一樣的蓬勃和堅(jiān)韌,一樣的光亮和溫暖,一樣的篤定和相信。愿2026,你我繼續(xù)有光、勇敢前行!

——編 者

一個(gè)新起點(diǎn),接著一個(gè)新起點(diǎn)

葛劍雄

去年12月,我八十初度,一家雜志約稿,我在文末寫上“80歲可以是新起點(diǎn)”?,F(xiàn)在這一年即將過去,回顧“我的2025”,這個(gè)新起點(diǎn)差堪自慰。

這一年我繼續(xù)擔(dān)任香港中文大學(xué)(深圳)圖書館館長。同時(shí)在復(fù)旦大學(xué)指導(dǎo)2名博士生,又新招了一名博士生,完成科研任務(wù)。擔(dān)任《中華人民共和國國家歷史地圖集》第二冊(cè)的執(zhí)行主編。至少完成了兩份正常工作量。

我出版了幾本書。兩本是個(gè)人文集(已出1—7卷)的續(xù)編:第八卷《何以中國》,第九卷《也是讀書》。一本是由出版社選編的我的相關(guān)文章《江河流淌看中國》。一本是我撰寫的《譚其驤學(xué)術(shù)傳記》。另一本是我撰寫的普及類著作《大地上的中國史:藏在地理里的歷史》,香港已出了繁體字版。我的多種舊著再版重印,其中去年出版的《四海之內(nèi):中國歷史四十講》發(fā)行近3萬冊(cè),《悠悠長水:譚其驤傳》也受到讀者歡迎。

我發(fā)表了5篇學(xué)術(shù)論文、20多篇報(bào)刊文章和訪談。錄制了數(shù)十條視頻、音頻,有的有很高的點(diǎn)擊量和閱讀量。

我在第十八屆國際歷史地理學(xué)家大會(huì)上作了主題報(bào)告《歷史地理環(huán)境與中華文明》,去美國圣路易斯華盛頓大學(xué)參加學(xué)術(shù)研討會(huì),在聯(lián)合國教科文組織與武漢市人民政府共同主辦的2025“大河對(duì)話”上作主旨發(fā)言,在多個(gè)論壇作主題報(bào)告。應(yīng)邀赴突尼斯參加國際書展,在迦太基大學(xué)等處作講座交流。在高校、圖書館、博物館、黨政部門、文旅部門、中學(xué)作學(xué)術(shù)報(bào)告、講課、講座、對(duì)話討論百余場(chǎng)次。

我也享受家庭生活,休假時(shí)與家人游了塔希提島、科西嘉島等地。

這一年間我乘了120次飛機(jī),到了3個(gè)大洲5個(gè)國家、26座城市,飛行里程206208公里。當(dāng)然這不是我的最高紀(jì)錄,2019年的數(shù)據(jù)是133次、3個(gè)大洲9個(gè)國家、33座城市、291269公里。畢竟老了6歲!

今年12月15日我滿81歲了。第二天,12月16日,我參加復(fù)旦大學(xué)召開的《中國歷史地圖集》修訂工作啟動(dòng)會(huì)議,我的81歲有了一個(gè)新起點(diǎn)。

1978年10月我成為先師譚其驤教授的研究生,1980年擔(dān)任他的助手,1981年他開始主持修訂《中國歷史地圖集》,準(zhǔn)備公開出版。我經(jīng)歷了修訂的全過程,1989年3月13日又隨同他去北京出席中國社科院召開的“慶?!吨袊鴼v史地圖集》出齊大會(huì)”。我知道,當(dāng)時(shí)譚先生就期待著日后的修訂。由于歷史的局限,《中國歷史地圖集》的定稿留下的缺憾一時(shí)無法消除。所以,40年后的修訂也是了卻譚先生的遺愿。這項(xiàng)工作不是短期內(nèi)可以完成,所以這個(gè)新起點(diǎn)后面會(huì)是一個(gè)較長的時(shí)段。

我原來確定的目標(biāo)是正常工作到80歲,輕松工作到85歲?,F(xiàn)在第一個(gè)目標(biāo)已經(jīng)完滿達(dá)到,但第二個(gè)目標(biāo)需要調(diào)整為正常工作到85歲或更久。有了這一年的成績和自我感覺,我完全有信心實(shí)現(xiàn)。

解 索

陶 勇

我的2025,有很多難忘的故事。

眼科門診的燈總是冷白,照得人無處遁形。

那天,男孩被帶進(jìn)來時(shí),我先看到他背后被反剪的雙手——用一根粗布條縛著,打了個(gè)死結(jié)。瘦弱矮小的奶奶拽著男孩的胳膊。父親忠厚老實(shí),面相平和。孩子約莫10歲,眼神茫然,似乎看不見任何東西。B超顯示:雙眼視網(wǎng)膜脫離。

檢查時(shí),孩子的眼球微微顫抖,像受驚的小動(dòng)物。眼底鏡下,那片脫離的視網(wǎng)膜仿佛皺縮、浸濕的宣紙,光與色彩都坍塌成暗影。父親在旁喃喃:“不綁著,他就死勁揉,是他自己主動(dòng)要求把手綁上的……”

這個(gè)孩子的黑暗是雙重的:內(nèi)在心智的迷霧與外在視覺的暮色交織。我試探著詢問孩子的母親在哪里,父親愣了一下,答:“跑了。”父親手機(jī)屏幕的微光,在診室的白色底色下,顯得更加微弱。

看病的過程中,父親一直打理著短視頻下掛的“小黃車”,他經(jīng)營了一個(gè)自媒體賬號(hào),以搞笑娛樂為主題,有百萬粉絲,線上賣貨收入是全家人的生活來源。這著實(shí)讓我有些驚訝:被命運(yùn)枷鎖無形綁縛的一家之主,如何具有“娛樂”的心情?

醫(yī)學(xué)的邊界在此刻既清晰又模糊。我能處理的,是器官的病變;我無力面對(duì)的,是命運(yùn)那根粗糙、打著死結(jié)的繩索。我為孩子做了雙眼手術(shù)。術(shù)前,雙手捆綁;術(shù)中全麻,雙手松綁;術(shù)后,雙手捆綁。我對(duì)孩子眼睛恢復(fù)光明頗有信心。孩子出院以后,我關(guān)注了其父親的賬號(hào),偶爾下單,買點(diǎn)維生素C,分享給身邊的朋友。微薄的給予如何填平巨大的支出?我時(shí)常能體會(huì)到無力感。

孩子出院時(shí),眼睛恢復(fù)得很好,也許是因?yàn)橥蟛坎贿m,喉間發(fā)出模糊的嗚咽。那聲音,像被封在壇子里的風(fēng)。我想起兒時(shí)滿腦“磨劍看星斗,仗劍走天涯”的自己,少年氣概的我曾以為自己是那柄能捅破黑暗的劍,如今走到中年,曾經(jīng)歷生死考驗(yàn)的我,更認(rèn)同《麥田里的守望者》的那句名言:一個(gè)不成熟的理想主義者會(huì)為理想悲壯地死去,而一個(gè)成熟的理想主義者則愿意為理想茍且地活著。

一個(gè)月后,父親、奶奶帶著孩子來復(fù)查,帶來一面錦旗,這讓我頗為感動(dòng)。一個(gè)身處困境的家庭,依然感恩他人的幫助,不埋怨命運(yùn),不吐槽生活,努力經(jīng)營著生活,笑對(duì)生活。

作為眼科醫(yī)生,我發(fā)起“光M計(jì)劃”,希望留住視障者眼中的光。作為社會(huì)的一分子,我們能做的是,在無盡的綁縛中,認(rèn)出那些被縛的星辰,然后用專業(yè)、冷靜卻有溫度的眼光,努力去做一個(gè)笨拙的解索人。

窗外,城市的天光仍然均勻地灑下,照見那些隱秘的捆綁。每解開一處捆綁,便有點(diǎn)點(diǎn)星光升起,點(diǎn)亮夜幕。

繼續(xù)“歌唱”

馮 俐

人生的曠野,常在不經(jīng)意間展開新的風(fēng)景。年近59歲這年,我離開耕耘了11年的中國兒童藝術(shù)劇院,調(diào)任中國歌劇舞劇院擔(dān)任院長。對(duì)我而言,既是一次轉(zhuǎn)身,也是一次歸隊(duì)。

上任不久,便迎來籌備紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年文藝晚會(huì)《正義必勝》。在慶祝改革開放40周年、慶祝中華人民共和國成立70周年、慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年等重大文化活動(dòng)中,我一直擔(dān)任核心主創(chuàng),而這次,我成了“總統(tǒng)籌”——在藝術(shù)的背后,學(xué)習(xí)如何托舉起一個(gè)莊嚴(yán)的集體表達(dá)。最讓我動(dòng)容的,是看到數(shù)千名80后、90后的年輕身影,他們用才華和熱忱,對(duì)歷史進(jìn)行真誠的表達(dá)。那一刻,我深深感到,藝術(shù)的接力棒正在悄然傳遞。

就像一次與歷史的握手,中國歌劇舞劇院的兩部鎮(zhèn)院大戲——民族歌劇《白毛女》《小二黑結(jié)婚》的復(fù)排,讓我深刻地理解傳承和發(fā)展中國民族歌劇、民族舞劇的使命。在歌劇《白毛女》首演80周年的日子里,我們努力讓更多年輕人走進(jìn)劇院,讓經(jīng)典在與青年的對(duì)望中煥發(fā)光彩。而新創(chuàng)舞劇《垂虹別意·唐寅》,則像一縷清風(fēng),以細(xì)膩筆觸描摹人物命運(yùn),自11月首演以來,走過全國多地,收獲了觀眾溫暖的回應(yīng)。

告別總是難的,尤其是告別我傾注了11年心血的兒童戲劇。感恩的是,離別時(shí)刻,兒童戲劇給了我最慷慨的“獎(jiǎng)賞”:我編劇的兒童歌舞劇《貓神在故宮》,讓遙遠(yuǎn)的歷史在孩子眼中變得可親可感,這部戲先后獲得上?!れo安戲劇節(jié)“壹戲劇大賞”年度最佳原創(chuàng)劇本獎(jiǎng)和第十八屆文華獎(jiǎng)“文華劇目獎(jiǎng)”。更讓我意外且感動(dòng)的是,塞爾維亞蘇博蒂察國際兒童戲劇節(jié)將“小王子”終身成就獎(jiǎng)授予我,并為我舉辦個(gè)人成就展、邀我擔(dān)任國際評(píng)委。當(dāng)看到中國兒童戲劇被世界如此鄭重地看見,回想11年來帶領(lǐng)大家創(chuàng)排近50部大大小小、風(fēng)格樣式不同的兒童戲劇,那份不舍中也生出由衷的欣慰。

歲末,我留給中國兒藝的童話音樂劇《夜鶯》翩然啟幕。劇中有這樣幾句歌詞:“我歌唱,萬物的美好;我歌唱,永不熄滅的希望;我歌唱,不為任何人;我歌唱,為所有的人……”這同時(shí)也是我,一個(gè)在藝術(shù)道路上行走了40余年的文藝工作者,最想說的話。我會(huì)繼續(xù)“歌唱”,在兒童戲劇的隊(duì)伍里、在歌劇的隊(duì)伍里、在舞劇的隊(duì)伍里、在文化強(qiáng)國建設(shè)的隊(duì)伍里……

讓生命有光

梁 鴻

回顧2025年,對(duì)我而言,最重要的事情是《要有光》的出版。

從決意寫《要有光》到現(xiàn)在,經(jīng)歷了將近5年時(shí)間。熟知“梁莊”三部曲的讀者可能非常“意外”,怎么從鄉(xiāng)村題材轉(zhuǎn)換到青少年心理題材?但對(duì)于我而言,是生活和寫作自然行進(jìn)的結(jié)果。在“梁莊”系列中我寫了很多孩子,他們一直在我心里,成為最柔軟的那一部分。

隨著自己孩子的慢慢長大,在養(yǎng)育過程中我經(jīng)歷了很多迷茫的時(shí)刻,在和其他家長聊天的過程中感受到更為廣大的不安。中國社會(huì)高速發(fā)展,人們的家庭意識(shí)也在迅速提高,大家開始關(guān)注孩子的成長、發(fā)展以及未來的生活。但新的問題隨之呈現(xiàn)。該如何愛孩子,用什么樣的價(jià)值觀培養(yǎng)孩子,怎樣能讓孩子更加健康地成長,這成為我們必須思考的問題。

我把寫作對(duì)象集中在那些因情緒困擾而失學(xué)、休學(xué)在家以及在退學(xué)邊緣掙扎的孩子,我想走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,看他們?nèi)绾嗡伎甲约海绾慰创改浮W(xué)校、社會(huì)。我想尋找,我們到底在哪個(gè)地方錯(cuò)過了孩子,以至于我們的愛和他們的愛擦肩而過。最終,我想尋找到:在我們的日常行為和社會(huì)觀念深層,到底隱藏了多少習(xí)焉不察的行為慣性,和我們對(duì)孩子的愛背道而馳,并成為問題的原點(diǎn)。最后回到一個(gè)本質(zhì)的問題:什么是愛?我們?cè)撊绾稳??為什么我們和我們最愛的人無法相處?

整整3年時(shí)間,我和孩子們、一些家庭一起生活,慢慢成為朋友,并傾聽他們內(nèi)心的聲音,我和心理咨詢師、精神科醫(yī)生一起探討孩子的病情,和學(xué)校老師、校長一起分析教育的矛盾和可能。我感受到彼此呼喚以及相互回應(yīng)的可能,感受到生命的韌性,看見孩子們?nèi)绾巫跃龋议L如何自我反省,這使我備受鼓舞。

《要有光》出版以來,最讓我感動(dòng)的是讀者的回饋。有讀者自己組織讀書會(huì)閱讀這本書,探討如何和孩子、自我建構(gòu)新的關(guān)系。我還收到很多讀者的留言、來信,認(rèn)真梳理自己情緒困境的來源、對(duì)未來的思考以及如何走出去。也有政府部門行動(dòng)起來,成立以家庭為核心的心理咨詢中心,定期舉辦心理講座。有學(xué)校組織以“要有光”為主題的征文活動(dòng),希望孩子說出自己的心里話。

今年12月12日我在深圳做分享活動(dòng),最后簽書的時(shí)候,有位讀者送了我兩個(gè)沙田柚,說:“你為孩子們帶來光,我為你帶來沙田柚的香。”現(xiàn)場(chǎng)響起了熱烈的掌聲,所有人都在笑,那笑聲明亮、溫暖。現(xiàn)在,這兩個(gè)金黃的柚子放在我的書桌上,散發(fā)著迷人的清香。

我想,這就是“看見”和“傾聽”的意義。相互看見、相互傾聽,在這一過程中,彼此感受到愛的存在,感受到生命的意義和價(jià)值。

讓生命有光,照亮他人,也照亮自己。

小孩長大了

周 敏

2025年11月20日,當(dāng)晚,中國作協(xié)在長沙舉辦第十二屆全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮,湖南衛(wèi)視等平臺(tái)進(jìn)行同步直播。主辦方提前制作了短視頻進(jìn)行預(yù)熱,其中一段,是參加頒獎(jiǎng)的主持人、嘉賓、獲獎(jiǎng)作家的“集體亮相”。

20日上午9點(diǎn)多鐘,我收到金波老師發(fā)來的一條信息,內(nèi)容正是短視頻尾聲階段介紹的截屏。早在《胡同也有小時(shí)候》登上獲獎(jiǎng)名單那天,金老師就曾用文字祝賀過我,這次的方式如此別致,真是一個(gè)驚喜!因?yàn)槲以?jīng)點(diǎn)贊過這條視頻,截屏底部出現(xiàn)了我的名字“周敏·北京小孩”??吹浇鹄蠋熢谖⑿胖薪o我添加的備注,一股暖流涌上心頭,我想,能有這樣的備注,唯有金波老師。一方面是因?yàn)槲覄?chuàng)作過長篇小說《北京小孩》,另一方面,也因?yàn)樵谒壑形业拇_始終是個(gè)“小孩”吧。

和金波老師相識(shí)已30多個(gè)春秋。初次見面時(shí),我還是20歲出頭。開始兒童文學(xué)創(chuàng)作后,金老師有一次參加我的作品研討會(huì),他的開場(chǎng)白我記憶猶新:“我是看著周敏長大的?!苯鹄蠋煵粌H是我文學(xué)道路上的導(dǎo)師,也像一位和藹可親的長輩,時(shí)刻關(guān)注我的成長。

說起被金波老師看作“小孩”這件事,我有時(shí)候挺不服氣:“老小孩,小小孩,咱倆指不定誰比誰更成熟一點(diǎn)兒呢?!边@話絕非空穴來風(fēng),而是基于我的實(shí)際觀察。

金波老師從事兒童文學(xué)創(chuàng)作已有60余年,一些作品入選中小學(xué)語文課本。為了生活方便,他住進(jìn)了一家養(yǎng)老社區(qū),別看年事已高,可一點(diǎn)兒也不“消?!薄H胱≈?,他就準(zhǔn)備好昆蟲網(wǎng)和蟈蟈籠子;安頓下來之后,不僅繼續(xù)種花養(yǎng)草,還收了只小烏龜。每次去看金老師,他都為我一一認(rèn)真介紹,聊聊這些“小伙伴”。從他的言談話語中,可以品出孩童般的興奮,那清澈、明亮的眼神,更讓我看到了一顆“赤子之心”。

我正想著“調(diào)皮一次”,發(fā)句“您不也是小孩嗎”給金老師,卻先收到了他的又一條信息“你長大了”??粗@4個(gè)字,我既感受到一位文壇前輩的肯定,也體會(huì)著一位“家中長輩”的欣慰。

我想給金老師再回復(fù)一條信息:“我要跟您學(xué),慢點(diǎn)兒長大?!?/p>

會(huì)行走的樹

王計(jì)兵

回首這一年,我去過很多地方,見過很多樹。

和北方一夜之間落葉滿地不同,在我所生活的江南,冬天,樹葉是一片片落下的。岸邊,柳葉像魚,一條一條從水里跳上了岸。相比江南,我更喜歡北方的樹木,該發(fā)芽時(shí)發(fā)芽,該落葉時(shí)落葉。

在大西北,我見識(shí)過一種樹,叫斷頭柳。因?yàn)闆]有足夠的水分供大樹生長,那些柳樹不得不一次一次砍去樹冠,減少對(duì)水分的依賴。那是一種悲壯的勇敢。

同樣是柳樹,江南的柳樹則從容太多。只要折上一段柳枝,插在臨水的河岸,柳枝就會(huì)重新發(fā)芽、生長,就會(huì)告訴你,生命如此簡(jiǎn)單。

如果做一棵柳樹,我更愿意做一棵斷頭柳,可文弱的我,又缺少那種義無反顧的決絕。

從1988年開始寫作,我常常把自己比成某種樹木:榆樹、槐樹、梧桐……可又總覺得這些樹木,與我生命深處的渴求,缺少某種靈魂上的契合。

前不久,我的詩歌獲“花地文學(xué)獎(jiǎng)”,去廣州領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),認(rèn)識(shí)了一種樹——榕樹。我從沒有見過一種樹,如此粗壯卻毫無規(guī)則。一棵樹,不斷擁有著根,這些根像一條一條粗壯的繩索,纏繞在一起,形成了無比粗壯的樹干。我向人詢問,這么粗壯的樹干,能做什么用途?回答是:沒有用途。

可榕樹看上去像是一種天生的藝術(shù)品。一棵樹,渾身垂?jié)M了根須。這些根須在空中隨意飄蕩,干巴巴的,仿佛只需一根火柴,就會(huì)讓一棵樹成為巨大的火炬,當(dāng)然這僅是我的想象。但是,可別小看了這些細(xì)小的根須,只要讓它接觸到土壤,就會(huì)牢牢抓住大地,形成新的樹干。即使是身為一棵樹,榕樹也從未放棄行走,只要給它土壤,就會(huì)不斷向前扎根。哪怕不能成才,也不放棄讓自己不斷粗壯。

自從遇到了榕樹,我就找到了自己的靈魂歸宿。如果可以活成一棵樹,一定要活成一棵榕樹。我愿意褪去浮華,做一個(gè)衣衫樸素、腳踏實(shí)地的人,一步一步扎下自己的根,把不斷扎根活成生命的使命。

創(chuàng)新生機(jī)已如地平線上的晨光

林俊敏

時(shí)光流轉(zhuǎn),又到歲末。去年此時(shí),我入職汕頭大學(xué),從此開始了巨大的身份轉(zhuǎn)變,從一個(gè)作者變成老師。從事了20年寫作,自然希望經(jīng)驗(yàn)?zāi)苡兴鶄鞒校灾笇?dǎo)了幾個(gè)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作。要想長久地寫下去,就要找到新的文學(xué)的風(fēng)口。于是我引導(dǎo)學(xué)生們切入微短劇這一新興領(lǐng)域,它融合了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的故事內(nèi)核與短視頻的傳播邏輯,其快節(jié)奏敘事更是對(duì)傳統(tǒng)文學(xué)的一次突破。原以為這個(gè)風(fēng)口可以持續(xù)兩三年,然而我低估了變革的速度!8、9月突然轉(zhuǎn)向,10月漫劇興起,而真正的沖擊緊隨其后——AI來了。

這半年,用一位友人的話說:“產(chǎn)業(yè)不是在洗牌,而是在掀桌子?!?1月,各大平臺(tái)流量結(jié)構(gòu)突變,AI真人劇這頭“蛟龍”破水而出。

那晚接到師妹電話,邀我參與一個(gè)AI真人劇項(xiàng)目。我質(zhì)疑技術(shù)是否成熟,她笑了:“我們已經(jīng)跑通了全流程,完成了真人AI工作流的建構(gòu)。”AI真人工作流兩個(gè)星期就迭代一次,現(xiàn)在只需三個(gè)半人就能組建成型劇組:3名AI工程師通過提示詞操控工作流,3人中的組長實(shí)質(zhì)上承擔(dān)導(dǎo)演職能;而那“半個(gè)人”負(fù)責(zé)同時(shí)為多個(gè)小組進(jìn)行剪輯。這樣一個(gè)劇組,一個(gè)月能完成100多分鐘的制作。以往少則數(shù)十人、多則成百上千人的劇組,現(xiàn)在三個(gè)半人就解決了。

制作成本大幅下降,意味著創(chuàng)作門檻的降低,意味著影視制作權(quán)的下移。以往,因技術(shù)和資金壁壘望而卻步的年輕人,未來將有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的影視夢(mèng)想。可以預(yù)見,AI影視創(chuàng)作將變得像網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作一樣自由。

同時(shí),AI技術(shù)的普及也意味著特效技術(shù)不再昂貴,過去十幾年,影視制作因?yàn)槌杀竞椭芷诘膯栴},一直在回避各種恢宏的場(chǎng)面,這個(gè)難關(guān)或許也將迎刃而解。特效技術(shù)的大眾化將讓那些天馬行空的想象得以視覺化呈現(xiàn)。產(chǎn)業(yè)的輸出效率將百倍提升,未來中國,文化產(chǎn)品的產(chǎn)出速度必將領(lǐng)先世界。

每一次技術(shù)革命的到來,都重構(gòu)了文化的生態(tài)。如今我們的故事儲(chǔ)備(海量網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的故事)與技術(shù)支持(AI真人工作流程)均已到位,接下來,就只等待著創(chuàng)作者把握機(jī)遇。創(chuàng)新生機(jī)已如地平線上的晨光,不可阻擋。



原標(biāo)題:《葛劍雄、陶勇等人民日?qǐng)?bào)發(fā)文:我的二〇二五》

欄目主編:秦紅 文字編輯:傅璐 題圖來源:上觀題圖

來源:作者:人民日?qǐng)?bào)

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