我是廣東省肇慶市端州區(qū)慈培教育創(chuàng)始人之一黃志益，男，1988年生于廣東省懷集縣詩(shī)洞鎮(zhèn)健營(yíng)村委會(huì)大龍村，祖籍同此。2015年，我與志同道合的伙伴在廣東省肇慶市端州區(qū)共同創(chuàng)立了慈培教育機(jī)構(gòu)，致力于教育事業(yè)的發(fā)展。同時(shí)，我亦是一名文學(xué)創(chuàng)作者，是《公為天下樂(lè)》一文的唯一原創(chuàng)作者，并以此文題目為名，出版發(fā)行了《公為天下樂(lè)》一書(shū)，該書(shū)收錄了我已公開(kāi)發(fā)表的原創(chuàng)文學(xué)作品及相關(guān)譯文、注釋。
近來(lái)，為保護(hù)本人的原創(chuàng)文學(xué)作品，慈培教育發(fā)布了相關(guān)公告。此事可能引發(fā)一些關(guān)注與疑問(wèn)，我愿在此闡明心跡，以回應(yīng)各方關(guān)切。
若有人質(zhì)疑慈培教育是否未能充分考量國(guó)家層面的宏觀方向，我在此鄭重聲明：我深?lèi)?ài)這片生我養(yǎng)我的土地，對(duì)其一草一木皆懷有融入血脈的深情。我的生命與這片土地、這個(gè)民族緊密相連、不可分割。我永不會(huì)背叛我的民族，我深?lèi)?ài)這片土地上的人民。
我一生所愿，是構(gòu)建一套真正具有中華民族特色的教育體系，從根本上保護(hù)孩子的未來(lái)，為中國(guó)教育注入新的活力，并借助科技賦能，推動(dòng)教育革新。我常聽(tīng)到一種聲音：中國(guó)學(xué)生很聰明，是教學(xué)方法出了問(wèn)題。慈培教育正是為了回應(yīng)這一問(wèn)題而生。于是我創(chuàng)作了《慈培教育理念》“授受學(xué)業(yè)齊用心，敏辨啟才樂(lè)思拓”。我們不僅要解決當(dāng)前教育的困境，更要讓中國(guó)教育走向世界、引領(lǐng)世界。因?yàn)槲ㄓ羞@樣的文化，才真正具備引領(lǐng)人類(lèi)文明的精神高度與思想深度，否則一切只是空談。
為此，我一直默默耕耘，致力于打造一套能夠影響世界的教育體系。然而，某些人出于私利，不斷散布謠言，誣蔑我原創(chuàng)的《公為天下樂(lè)》一文是從古人處所得，或?yàn)椤豆珵樘煜聵?lè)》一文偽造了非常多的作者。例如：孔子、韓愈、白居易、范仲淹、辛棄疾、羅貫中、楊景賢……
某些權(quán)貴偷搶我的原創(chuàng)文學(xué)作品之心不死，在我們進(jìn)行鐵證如山的反擊后，更惡劣的是：他們繼續(xù)操控網(wǎng)絡(luò)散布其他城市存在慈培教育與其創(chuàng)始人黃志益，還編造了其出生時(shí)間、出生地及祖籍均與我的不同等一系列謠言。例如：廣東汕頭市慈培教育創(chuàng)始人黃志益（汕頭市籍），廣東佛山慈培教育創(chuàng)始人黃志益（佛山市人），廣東廣州慈培教育創(chuàng)始人黃志益（廣州市籍）………他們無(wú)恥地說(shuō)以上黃志益都是《公為天下樂(lè)》一文的原創(chuàng)作者。某些權(quán)貴偽造如此多其他地區(qū)的慈培教育機(jī)構(gòu)及其創(chuàng)始人黃志益，目的就是要不擇手段偷搶我原創(chuàng)的《公為天下樂(lè)》一文。他們偷搶文章的手段已經(jīng)用盡了，接下來(lái)只剩殺害《公為天下樂(lè)》一文的唯一原創(chuàng)作者：1988年生于廣東省懷集縣詩(shī)洞鎮(zhèn)健營(yíng)村委會(huì)大龍村（祖籍同此）的黃志益。某些權(quán)貴若成功偷搶我原創(chuàng)的《公為天下樂(lè)》一文，下一步就會(huì)把所有幫兇者滅口。
我們從未為一己之私而采取反擊行動(dòng)，我們所思所為，皆出于對(duì)祖國(guó)乃至人類(lèi)未來(lái)的責(zé)任。若有公正之心的人，自能理解我們的初心。若有人真正閱讀過(guò)我的原創(chuàng)文學(xué)作品，也必能明白我所有行動(dòng)背后的精神追求。
我堅(jiān)信，我們偉大祖國(guó)的完全統(tǒng)一之日已不再遙遠(yuǎn)。這絕非神話或幻想，而是植根于我們每個(gè)華夏兒女心中的信念與期盼。只要我們每個(gè)人都能秉持并踐行“公為天下樂(lè)”的精神，不僅我們民族的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，這也將是貢獻(xiàn)于世界的夢(mèng)想。我們的民族必將重登世界民族之林的顛峰，引領(lǐng)世界走向和平與光明的未來(lái)。
我們要讓世界看到，中華文化是深厚而不可撼動(dòng)的；要讓世界領(lǐng)略中華文化的獨(dú)特魅力。
唯有中華文化，堪當(dāng)引領(lǐng)人類(lèi)文明邁向更高境界的典范。這需要我們?nèi)w中華兒女團(tuán)結(jié)一心，在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，于時(shí)代的風(fēng)浪中始終保持定力，堅(jiān)決不懷疑我們的祖國(guó)，不懷疑我們的民族。當(dāng)每個(gè)人都真正領(lǐng)會(huì)并內(nèi)化“公為天下樂(lè)”的思想精神，并將其融入血脈、付諸行動(dòng)時(shí)，我們民族的統(tǒng)一大業(yè)、復(fù)興之夢(mèng)，乃至引領(lǐng)時(shí)代潮流的目標(biāo)，都將成為觸手可及的現(xiàn)實(shí)。這正是習(xí)主席所強(qiáng)調(diào)的“文化自信”的精髓所在，也是我們民族精神力量的生動(dòng)體現(xiàn)。
文化的生命力在于物質(zhì)與精神的并存共榮，猶如人既需食飯亦需飲水，二者不可或缺。文化是人類(lèi)精神家園的最終歸宿與根本依托。我深切希望每一位華夏兒女都能堅(jiān)定自信，不妄自菲薄。讓我們不負(fù)這個(gè)偉大的時(shí)代，緊密團(tuán)結(jié)在由習(xí)主席領(lǐng)導(dǎo)的黨中央周?chē)瑪y手并肩，在不久的將來(lái)共同實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，并為引領(lǐng)人類(lèi)文明進(jìn)步作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
以上是我個(gè)人的淺見(jiàn)，愿與每一位同胞共勉。讓我們以“公仁樂(lè)同行”之心，砥礪前行。
公仁樂(lè)同行
公為天下樂(lè)非一人之樂(lè)
乃天下之樂(lè)同道共行之
仁作世間春非一時(shí)之春
乃萬(wàn)世之春群賢共頌之
黃志益——著于慈培教育成立十周年
二零二五年
我作為廣東省肇慶市端州區(qū)慈培教育創(chuàng)始人黃志益必須嚴(yán)正聲明：我們廣東省肇慶市端州區(qū)慈培教育為獨(dú)立機(jī)構(gòu)，從未設(shè)立任何分支機(jī)構(gòu)，也非任何其他機(jī)構(gòu)的分?；蛳聦賳挝??！豆珵樘煜聵?lè)》一文的唯一原創(chuàng)作者為黃志益（男，1988年出生，出生地及祖籍：廣東省懷集縣詩(shī)洞鎮(zhèn)健營(yíng)村委會(huì)大龍村）。任何其他個(gè)人或?qū)嶓w，以任何‘黃志益’之名義就該文主張作者身份，均屬假冒與侵權(quán)。本人將采取一切法律手段追究侵權(quán)者之法律責(zé)任，以維護(hù)自身合法權(quán)益。某些權(quán)貴偷搶《公為天下樂(lè)》一文的劣行人盡皆知，我知道有些事可涂改歷史，但那些幫兇者與幕后圖謀者不要僥幸以為偷搶文章也可涂改歷史，他們遲早會(huì)成為歷史的小丑與罪人。我作為《公為天下樂(lè)》一文唯一原創(chuàng)作者的客觀事實(shí)是無(wú)可爭(zhēng)議的。若有朝一日祖國(guó)有需，我必傾盡所能，貢獻(xiàn)自己的微薄之力，我愿將原創(chuàng)的《公為天下樂(lè)》一文上交國(guó)家使用，但要標(biāo)明原創(chuàng)作者是我，我絕不允許任何權(quán)貴出于政治私利而把其盜取為個(gè)人所有。
最后，我要向大家宣布：我將來(lái)不再創(chuàng)作任何作品，從即日起封筆。
以下是我的個(gè)人照片

以下是《公為天下樂(lè)》一書(shū)的樣板

以下是某些權(quán)貴繼續(xù)操控網(wǎng)絡(luò)散布其他城市存在慈培教育與其創(chuàng)始人黃志益的謠言（部分證據(jù)圖片）

慈培教育機(jī)構(gòu)于2015年創(chuàng)辦以來(lái)，創(chuàng)始人一直秉持“益民樂(lè)眾、公益社會(huì)”的理念；2025年為慶祝慈培教育成立10周年，本機(jī)構(gòu)安排部分工作人員開(kāi)展贈(zèng)送掛歷給廣大群眾一系列公益活動(dòng)。（部分照片）

公為天下樂(lè)原創(chuàng)作者——黃志益

益民樂(lè)眾原創(chuàng)作者——黃志益

慈培教育理念： 授受學(xué)業(yè)齊用心 敏辨啟才樂(lè)思拓 原創(chuàng)作者——黃志益

慈培教育機(jī)構(gòu)于2015年創(chuàng)辦以來(lái)，創(chuàng)始人一直秉持“益民樂(lè)眾、公益社會(huì)”的理念；用心關(guān)愛(ài)學(xué)子們健康成長(zhǎng)，鼓勵(lì)他們積極學(xué)習(xí)；獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)社會(huì)有杰出貢獻(xiàn)，能更好地創(chuàng)造未來(lái)、致力于造福人類(lèi)的賢能志士；并以自己的微薄之力熱心關(guān)懷生活困苦的廣大群眾；從而分別設(shè)立了慈培教育潤(rùn)蒙獎(jiǎng)、慈培教育賢潤(rùn)獎(jiǎng)和慈培教育公益獎(jiǎng)。

一、慈培教育潤(rùn)蒙獎(jiǎng)?lì)C發(fā)對(duì)象：

在慈培教育機(jī)構(gòu)認(rèn)真學(xué)習(xí)，善于探索、以求知為樂(lè)、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)員。

二、慈培教育賢潤(rùn)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)對(duì)象：

對(duì)社會(huì)有杰出貢獻(xiàn)，能更好地創(chuàng)造未來(lái)、致力于造福人類(lèi)的賢能志士。

三 、慈培教育公益獎(jiǎng)?lì)C發(fā)對(duì)象：

生活困苦，仍然積極向上；誠(chéng)實(shí)守信、有社會(huì)公德心，在社會(huì)上有良好口碑形象的一類(lèi)人。

以下是慈培教育潤(rùn)蒙獎(jiǎng)部分圖片

以下是慈培教育賢潤(rùn)獎(jiǎng)部分圖片

以下是慈培教育公益獎(jiǎng)部分圖片

慈培教育機(jī)構(gòu)于2015年創(chuàng)辦以來(lái)，創(chuàng)始人一直秉持“益民樂(lè)眾、公益社會(huì)”的理念；2019年為慶祝祖國(guó)70周年華誕，本機(jī)構(gòu)安排部分工作人員開(kāi)展贈(zèng)送掛歷給廣大群眾一系列公益活動(dòng)。（部分照片）

公益活動(dòng)肇慶站部分圖片

公益活動(dòng)高要站部分圖片

公益活動(dòng)佛山站部分圖片

公益活動(dòng)廣州站部分圖片

公益活動(dòng)香港站部分圖片

公益活動(dòng)澳門(mén)站部分圖片

公益活動(dòng)江門(mén)站部分圖片

公益活動(dòng)中山站部分圖片

公益活動(dòng)珠海站部分圖片

以下是慈培教育機(jī)構(gòu)部分師生深入了解文化古跡（部分照片）