參考來(lái)源：《梁從誡傳》《周培源文集》等相關(guān)史料文獻(xiàn)，部分章節(jié)僅代表筆者個(gè)人觀點(diǎn)，請(qǐng)理性閱讀

1969年秋日的北京，梧桐葉黃，秋風(fēng)蕭瑟。

梁思成與林徽因之子梁從誡懷著沉重的心情推開(kāi)家門，望著迎面走來(lái)的妻子周如枚，他萬(wàn)萬(wàn)想不到，等待自己的不是溫暖的安慰，而是一紙冰冷的離婚協(xié)議書。

這個(gè)曾經(jīng)讓兩大學(xué)者家庭為之驕傲的美滿姻緣，在時(shí)代的風(fēng)暴面前，竟如此不堪一擊。

當(dāng)年那個(gè)被周培源視為掌上明珠的女兒，那個(gè)與梁從誡青梅竹馬的周如枚，在丈夫最需要支撐的時(shí)刻，選擇了決然轉(zhuǎn)身。

這一刻，三個(gè)人的命運(yùn)都將被徹底改寫。

【一】?jī)纱髮W(xué)者家庭的深厚淵源

1902年8月28日，周培源出生在江蘇宜興的一個(gè)書香之家。

父親周文伯是清朝秀才，雖然家境并不富裕，但十分重視子女教育。

母親馮瑛共生有一子三女，周培源排行第二，從小就展現(xiàn)出過(guò)人的數(shù)學(xué)天賦。

宜興這個(gè)江南小城，自古以來(lái)文風(fēng)鼎盛，出了不少文人墨客。

周文伯雖然只是個(gè)秀才，但對(duì)兒子的教育極為嚴(yán)格。

他常常在油燈下教周培源讀書寫字，講解經(jīng)史子集。

小小年紀(jì)的周培源對(duì)數(shù)學(xué)表現(xiàn)出濃厚的興趣，經(jīng)常拿著算盤在院子里演算各種數(shù)學(xué)題目，有時(shí)甚至忘記了吃飯。

1919年，17歲的周培源告別了家鄉(xiāng)的青山綠水，踏進(jìn)了北京清華學(xué)校的大門。

這所學(xué)校是用庚子賠款建立的，專門為赴美留學(xué)培養(yǎng)預(yù)備生。能夠考入清華學(xué)校，對(duì)于一個(gè)來(lái)自江南小城的少年來(lái)說(shuō)，無(wú)異于鯉魚跳龍門。

在清華園的日子里，周培源如饑似渴地學(xué)習(xí)著各種知識(shí)。

他不僅在數(shù)學(xué)方面表現(xiàn)突出，還對(duì)物理學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

1921年，還在讀書的周培源就發(fā)表了數(shù)學(xué)論文《三等分角法二則》，這篇論文受到了當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)教授鄭之蕃的高度贊揚(yáng)，也為他日后的學(xué)術(shù)生涯奠定了基礎(chǔ)。

清華園的學(xué)習(xí)環(huán)境讓這個(gè)江南少年大開(kāi)眼界。

圖書館里浩如煙海的中外書籍，實(shí)驗(yàn)室里精密的儀器設(shè)備，還有來(lái)自五湖四海的優(yōu)秀同學(xué)，都深深地震撼著他。

周培源暗下決心，一定要在學(xué)術(shù)的道路上闖出一番天地。

與此同時(shí)，在廣東新會(huì)，另一個(gè)家庭也在孕育著未來(lái)的學(xué)術(shù)巨星。

梁?jiǎn)⒊@位戊戌變法的領(lǐng)袖人物，1901年在日本東京迎來(lái)了長(zhǎng)子梁思成的誕生。

梁?jiǎn)⒊m然政治上屢遭挫折，但在學(xué)術(shù)和教育上卻成就斐然。

他對(duì)子女的教育極為重視，從小就培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力和愛(ài)國(guó)情懷。

梁思成從小就在父親的熏陶下，培養(yǎng)了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的深厚感情。

梁?jiǎn)⒊?jīng)常帶著孩子們游覽古跡，講解歷史故事，讓他們從小就對(duì)中國(guó)的歷史文化有了深刻的認(rèn)識(shí)。

這種早期的教育對(duì)梁思成日后選擇建筑學(xué)專業(yè)，致力于中國(guó)古建筑的研究保護(hù)，產(chǎn)生了重要影響。

1924年秋天，因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)秀，周培源被清華學(xué)校派送到美國(guó)芝加哥大學(xué)數(shù)理系繼續(xù)深造。

當(dāng)時(shí)的中國(guó)正值軍閥混戰(zhàn)，國(guó)家積貧積弱，能夠獲得出國(guó)留學(xué)的機(jī)會(huì)，對(duì)于任何一個(gè)青年來(lái)說(shuō)都是千載難逢的。

周培源深知這次機(jī)會(huì)的珍貴，發(fā)誓要在美國(guó)學(xué)到最先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

在芝加哥大學(xué)，周培源接觸到了當(dāng)時(shí)世界上最前沿的物理學(xué)理論。

他師從著名的物理學(xué)家，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了理論物理的各個(gè)分支。

美國(guó)先進(jìn)的教學(xué)方法和學(xué)術(shù)氛圍讓他受益匪淺。

1927年，他又轉(zhuǎn)入加州理工學(xué)院攻讀博士學(xué)位，這里有著更加優(yōu)秀的師資力量和研究條件。

在加州理工學(xué)院期間，周培源的研究重點(diǎn)轉(zhuǎn)向了流體力學(xué)中的湍流理論。

這是一個(gè)極其復(fù)雜而重要的研究領(lǐng)域，關(guān)系到航空、船舶、氣象等眾多應(yīng)用學(xué)科。

周培源以其扎實(shí)的數(shù)學(xué)功底和敏銳的物理直覺(jué)，在這個(gè)領(lǐng)域取得了重要的研究成果。

1929年，他成功獲得博士學(xué)位，成為加州理工學(xué)院畢業(yè)的第一名中國(guó)博士生。

學(xué)成歸國(guó)后，27歲的周培源被聘為清華大學(xué)物理系教授，成為當(dāng)時(shí)物理系最年輕的教授。

此時(shí)的清華大學(xué)正值蓬勃發(fā)展時(shí)期，匯聚了眾多海歸學(xué)者，學(xué)術(shù)氛圍濃厚。

周培源很快就在這個(gè)群體中嶄露頭角，不僅在教學(xué)上深受學(xué)生歡迎，在學(xué)術(shù)研究上也成果豐碩。

也就是在這個(gè)時(shí)候，梁思成也走上了建筑學(xué)的道路。

1923年，22歲的梁思成告別了在清華學(xué)校的求學(xué)生涯，踏上了赴美留學(xué)的征程。

他選擇了賓夕法尼亞大學(xué)建筑系，這里有著悠久的建筑教育傳統(tǒng)和先進(jìn)的教學(xué)理念。

在賓夕法尼亞大學(xué)，梁思成系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了西方建筑學(xué)的理論和實(shí)踐。

他不僅掌握了建筑設(shè)計(jì)的技能，更重要的是形成了科學(xué)的建筑史研究方法。

這為他日后研究中國(guó)古建筑奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1928年，獲得碩士學(xué)位后，梁思成回到中國(guó)，先在東北大學(xué)建筑系任教。

1928年3月21日，梁思成與才女林徽因在加拿大溫哥華舉行了婚禮。

這樁婚姻在當(dāng)時(shí)的知識(shí)分子圈子里引起了很大關(guān)注。

林徽因不僅美貌出眾，更是才華橫溢，精通建筑學(xué)、文學(xué)、繪畫等多個(gè)領(lǐng)域。她的出現(xiàn)為梁思成的學(xué)術(shù)生涯增添了重要的助力。

1931年，梁思成受聘回到清華大學(xué)，擔(dān)任建筑系教授。

就這樣，兩位同樣有著海外求學(xué)經(jīng)歷的年輕學(xué)者在清華園相遇了。

周培源專攻理論物理學(xué)，梁思成致力于建筑學(xué)研究，雖然專業(yè)不同，但都懷著科學(xué)救國(guó)的理想，很快就成為了摯友。

【二】?jī)杉医Y(jié)緣與孩子們的成長(zhǎng)

1930年的一個(gè)星期日，周培源到同學(xué)家中做客。

在主人的客廳里，他無(wú)意中看到了一張女子照片。

照片中的女子眉目如畫，氣質(zhì)優(yōu)雅，讓這個(gè)專心學(xué)術(shù)的年輕教授怦然心動(dòng)。

他原以為是這位同學(xué)的妻子劉孝錦，經(jīng)過(guò)詢問(wèn)才得知，照片的主人叫王蒂澂，是劉孝錦的同學(xué)，北平女子師范大學(xué)的學(xué)生。

王蒂澂1910年9月26日出生在一個(gè)知識(shí)分子家庭，從小接受良好的教育。

北平女子師范大學(xué)是當(dāng)時(shí)北方地區(qū)著名的女子高等學(xué)府，能夠考入這所學(xué)校，說(shuō)明王蒂澂不僅有著出眾的容貌，更有著不凡的才智。

當(dāng)時(shí)的北平女子師范大學(xué)有"八美"的說(shuō)法，而王蒂澂被公認(rèn)為其中最出挑的"頭美"。

經(jīng)過(guò)朋友的介紹，周培源與王蒂澂開(kāi)始了交往。

兩年的相識(shí)交往中，周培源被王蒂澂的溫婉賢淑深深吸引，而王蒂澂也被這位年輕有為的物理學(xué)教授的才華和品格所打動(dòng)。

1932年6月18日，30歲的周培源與22歲的王蒂澂在北平的歐美同學(xué)會(huì)舉行了婚禮。

這場(chǎng)婚禮在當(dāng)時(shí)的知識(shí)分子圈子里引起了很大轟動(dòng)。

清華大學(xué)校長(zhǎng)梅貽琦親自主持婚禮，眾多教授和學(xué)者前來(lái)祝賀。

不過(guò)，在婚禮主持時(shí)還發(fā)生了一個(gè)小插曲，梅校長(zhǎng)緊張之下說(shuō)成了"今天是王蒂澂先生和周培源女士的結(jié)婚典禮"，惹得現(xiàn)場(chǎng)哄堂大笑，也為這場(chǎng)婚禮增添了幾分溫馨的回憶。

同年8月4日，梁思成與林徽因的兒子梁從誡在北京呱呱墜地。

這個(gè)在盛夏出生的男孩承載著父母無(wú)限的期望。

林徽因?yàn)閻?ài)子的誕生寫下了那首著名的《你是人間的四月天》，抒發(fā)內(nèi)心的喜悅和對(duì)兒子未來(lái)的美好祝愿。

梁從誡這個(gè)名字來(lái)源于中國(guó)古代建筑家李誡，寄托了父母希望他繼承父業(yè)的愿望。

1934年，周培源家也迎來(lái)了第一個(gè)孩子——女兒周如枚的誕生。

接下來(lái)幾年里，周如雁、周如玲、周如蘋相繼降生。

周培源常常自豪地稱她們?yōu)?四朵金花"。

這位嚴(yán)肅的理論物理學(xué)家在家庭生活中卻是個(gè)慈愛(ài)的父親，他甚至為女兒們編了順口溜："老大我最疼，老二我最愛(ài)，老三我最寵，老四我喜歡。"

周培源的疼愛(ài)方式很特別。

由于長(zhǎng)期從事理論研究，他養(yǎng)成了表達(dá)感情直接而真摯的習(xí)慣。

在家里，他經(jīng)常把"愛(ài)"字掛在嘴邊，以至于被小女兒周如蘋吐槽"一天到晚愛(ài)來(lái)愛(ài)去的"。

這種毫不掩飾的感情表達(dá)在當(dāng)時(shí)的知識(shí)分子家庭中并不多見(jiàn)，但卻讓周家始終洋溢著溫馨和睦的氛圍。

由于兩家父輩在清華園的深厚友誼，孩子們從小就有很多接觸的機(jī)會(huì)。

梁從誡和周如枚相差兩歲，在那個(gè)年代算是同齡人。

兩家人經(jīng)常往來(lái)，孩子們一起在清華園和燕南園玩耍，一起度過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光。

當(dāng)時(shí)清華園里有一個(gè)特殊的現(xiàn)象，就是幾位關(guān)系密切的教授家庭之間，各自的孩子都把長(zhǎng)輩們互稱"爸"或"媽"。

梁從誡從小就稱呼周培源為"周爸"，金岳霖為"金爸"，張奚若為"張爸"；而周如枚則稱呼梁思成為"梁爸"。

這種稱呼體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)知識(shí)分子之間的深厚友誼，也讓孩子們從小就生活在一個(gè)充滿學(xué)術(shù)氛圍和人文關(guān)懷的環(huán)境中。

【三】戰(zhàn)火歲月的共同經(jīng)歷

1937年7月7日，盧溝橋事變爆發(fā)，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面開(kāi)始。

隨著北平的淪陷，清華、北大、南開(kāi)三校被迫南遷。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)不僅改變了國(guó)家的命運(yùn)，也改變了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的生活軌跡。

梁從誡5歲時(shí)就跟隨父母踏上了逃難的征途。

從北平到長(zhǎng)沙，再?gòu)拈L(zhǎng)沙到昆明，這個(gè)年幼的孩子在顛沛流離中度過(guò)了本應(yīng)無(wú)憂無(wú)慮的童年。

但戰(zhàn)爭(zhēng)也給了他不同尋常的經(jīng)歷和見(jiàn)識(shí)，讓他從小就對(duì)國(guó)家的命運(yùn)有了深刻的感受。

在逃難的路上，林徽因的身體一直不好，經(jīng)�？妊�。

梁思成既要照顧病重的妻子，又要保護(hù)年幼的兒子，還要搶救珍貴的學(xué)術(shù)資料，壓力可想而知。

在那些黑暗的日子里，朋友之間的互相幫助顯得格外珍貴。

周培源一家也在同樣的路線上南遷，兩家人相互照應(yīng)，共同面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的考驗(yàn)。

1938年，西南聯(lián)合大學(xué)在昆明正式成立。

在這所由清華、北大、南開(kāi)三校組成的臨時(shí)大學(xué)里，匯聚了當(dāng)時(shí)中國(guó)最優(yōu)秀的學(xué)者和教授。

周培源在這里繼續(xù)他的物理學(xué)研究和教學(xué)工作，梁思成則開(kāi)始了對(duì)中國(guó)古建筑的系統(tǒng)調(diào)查研究。

昆明的生活條件雖然艱苦，但學(xué)術(shù)氛圍依然濃厚。

周培源一家住在昆明城外西南方的山邑村，距離城市較遠(yuǎn)，但環(huán)境清幽。

此時(shí)周培源的女兒周如枚、周如雁已經(jīng)到了上學(xué)的年齡，需要到距村12華里的車家壁上小學(xué)就讀。

為了解決交通問(wèn)題，周培源做了一個(gè)出人意料的決定——買馬。

他買了一匹云南西部出產(chǎn)的永北馬，毛色棗紅，骨骼粗壯，強(qiáng)健有力，取名"華龍"，寓意"中華之龍"。

每逢一、三、五上課之日，周培源都要凌晨5點(diǎn)多起床，喂好馬，備好鞍具，讓兩個(gè)女兒坐在馬背上，自己牽馬步行，把她們送到車家壁，然后獨(dú)自騎馬到西南聯(lián)大上課。

這種獨(dú)特的上班方式在西南聯(lián)大成為一道風(fēng)景線。

精瘦的周培源騎在馬上，頗有幾分威武的樣子，物理系教授饒毓泰便戲稱他為"周大將軍"，這個(gè)外號(hào)在聯(lián)大的師生中廣為流傳。

學(xué)生們也很喜歡這匹叫"華龍"的馬，課余時(shí)間經(jīng)常給它添喂豆子和草料，上課時(shí)還時(shí)不時(shí)地偷偷往院子里瞅它幾眼。

這種艱苦而充滿樂(lè)趣的生活，成為周如枚童年時(shí)代最珍貴的回憶。

她和姐妹們每天騎在馬背上上學(xué)，沿途欣賞著云南高原的美麗風(fēng)光，聽(tīng)著父親講述各種有趣的故事。

這種獨(dú)特的求學(xué)經(jīng)歷，不僅鍛煉了她們的意志，也培養(yǎng)了她們堅(jiān)韌不拔的性格。

與此同時(shí)，梁從誡也在昆明度過(guò)了重要的童年時(shí)光。

1940年冬天，由于日寇對(duì)昆明的空襲日益加劇，梁從誡隨父母繼續(xù)西遷到四川宜賓附近的李莊。

在這個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)上，梁思成和林徽因繼續(xù)著他們的學(xué)術(shù)研究工作，編寫《中國(guó)建筑史》，整理古建筑調(diào)查資料。

李莊雖然偏僻，但卻因?yàn)楸姸鄬W(xué)者的到來(lái)而充滿了學(xué)術(shù)氛圍。

梁從誡在這里度過(guò)了從8歲到13歲的重要成長(zhǎng)時(shí)期。

戰(zhàn)爭(zhēng)的陰霾雖然始終籠罩在頭頂，但父母對(duì)學(xué)術(shù)的執(zhí)著追求和對(duì)國(guó)家民族的深厚情感，深深地感染著這個(gè)少年，為他后來(lái)的人生道路奠定了思想基礎(chǔ)。

在那些艱難的歲月里，知識(shí)分子們相互扶持，共同堅(jiān)守著文化的火種。

周培源在聯(lián)大期間不僅進(jìn)行理論物理的研究，還積極參與各種抗戰(zhàn)活動(dòng)。

梁思成和林徽因也在極其困難的條件下，完成了大量古建筑的測(cè)繪和研究工作，為中華文化的傳承做出了重要貢獻(xiàn)。

這段共同的戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)歷，讓兩個(gè)家庭的友誼更加深厚。

孩子們雖然年幼，但都在這種特殊的環(huán)境中培養(yǎng)了堅(jiān)強(qiáng)的意志和深厚的愛(ài)國(guó)情懷。

這些經(jīng)歷成為他們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富，也為他們?nèi)蘸蟮母星榈於松詈竦幕A(chǔ)。

【四】青春年華的求學(xué)與戀情萌芽

1945年抗戰(zhàn)勝利后，流亡在外的學(xué)者們終于可以重返故土。

清華大學(xué)遷回北平，兩家人又回到了熟悉的清華園。經(jīng)歷了八年戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮的人們，對(duì)和平生活格外珍惜，對(duì)學(xué)術(shù)研究也更加專注和投入。

此時(shí)的梁從誡已經(jīng)是13歲的少年，周如枚也是11歲的大姑娘了。

戰(zhàn)爭(zhēng)年代的共同經(jīng)歷讓他們的友誼更加深厚，彼此之間也產(chǎn)生了朦朧的好感。在清華園和燕南園的小徑上，經(jīng)�？梢钥吹剿麄円黄鹕⒉搅奶斓纳碛啊�

1949年新中國(guó)成立，給知識(shí)分子們帶來(lái)了新的希望和機(jī)遇。

梁思成參與了國(guó)徽設(shè)計(jì)和人民英雄紀(jì)念碑建設(shè)等重要工作，成為新中國(guó)建筑事業(yè)的重要參與者。

周培源則繼續(xù)在清華大學(xué)從事物理學(xué)研究和教學(xué)工作，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的科學(xué)人才。

1950年，18歲的梁從誡面臨人生的重要抉擇。

受父母的影響，他很希望能夠繼承父業(yè)，成為一名建筑師。

他滿懷信心地報(bào)考了清華大學(xué)建筑系，但命運(yùn)卻和他開(kāi)了個(gè)玩笑——他以兩分之差未能如愿，只能退而求其次，進(jìn)入歷史系學(xué)習(xí)。

這個(gè)結(jié)果讓梁從誡頗為沮喪，也讓林徽因感到遺憾。

林徽因親自去學(xué)校查看兒子的試卷，希望能夠了解失分的原因。

當(dāng)她看到試卷上兒子工整地寫著"為了建設(shè)我們偉大的祖國(guó)"這句話時(shí)，這位一向堅(jiān)強(qiáng)的女性瞬間淚流滿面。

她意識(shí)到，兒子雖然沒(méi)能考上建筑系，但那顆赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)心卻比什么都珍貴。

1952年，全國(guó)高等院校進(jìn)行大規(guī)模的院系調(diào)整。

這次調(diào)整改變了許多學(xué)校的格局，也改變了許多學(xué)生的命運(yùn)。

梁從誡所在的歷史系從清華大學(xué)劃歸北京大學(xué)，他也因此正式成為北大歷史系的學(xué)生。

在北京大學(xué)歷史系，梁從誡師從著名經(jīng)濟(jì)史學(xué)家陳翰笙先生。

陳翰笙是中國(guó)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)史學(xué)的奠基人之一，學(xué)識(shí)淵博，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。

在他的指導(dǎo)下，梁從誡系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了世界史的各個(gè)分支，特別是世界現(xiàn)代史，學(xué)術(shù)功底日漸深厚。

陳翰笙先生不僅在學(xué)術(shù)上給了梁從誡很多指導(dǎo)，在做人做事方面也給他樹(shù)立了榜樣。

這位老先生經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，但始終保持著學(xué)者的獨(dú)立品格和科學(xué)精神。

他常常教導(dǎo)學(xué)生，做學(xué)問(wèn)要嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，做人要正直坦蕩，這些教誨對(duì)梁從誡的人生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

與此同時(shí)，周如枚也在健康成長(zhǎng)。

作為周培源的長(zhǎng)女，她從小就接受了良好的教育。

周家雖然有四個(gè)女兒，但周培源對(duì)每個(gè)女兒的培養(yǎng)都不遺余力。周如枚不僅繼承了母親王蒂澂的美貌，也有著父親周培源的智慧和堅(jiān)毅性格。

周如枚的語(yǔ)言天賦尤其突出。在那個(gè)年代，能夠掌握一門外語(yǔ)已經(jīng)很了不起了，但周如枚不僅英語(yǔ)流利，法語(yǔ)也說(shuō)得很好。

她經(jīng)常幫助父親翻譯一些外文資料，成為父親學(xué)術(shù)工作的得力助手。這種早期的鍛煉，為她后來(lái)從事翻譯工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

隨著年齡的增長(zhǎng)，梁從誡和周如枚之間的感情也在悄悄發(fā)生變化。

從兒時(shí)的玩伴，到少年時(shí)期的摯友，再到青年時(shí)代的戀人，這種感情的發(fā)展是自然而然的。

兩個(gè)人都有著相似的家庭背景和成長(zhǎng)經(jīng)歷，共同的價(jià)值觀念和人生理想，這些都為他們的感情發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1954年夏天，22歲的梁從誡從北京大學(xué)歷史系畢業(yè)。

由于學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，學(xué)術(shù)能力突出，他被分配到云南大學(xué)歷史系任教。

這是一個(gè)新的開(kāi)始，也意味著要暫時(shí)離開(kāi)北京，前往遙遠(yuǎn)的邊疆。

就在梁從誡即將赴任云南之前，兩家人開(kāi)始商議孩子們的終身大事。

梁從誡和周如枚從小青梅竹馬，感情深厚，加上兩家世交的深厚情誼，這樁婚事可謂水到渠成。

1955年，23歲的梁從誡與21歲的周如枚在北京舉行了婚禮。

這場(chǎng)婚禮在當(dāng)時(shí)的知識(shí)分子圈子里引起了很大轟動(dòng)。

梁?jiǎn)⒊膶O子迎娶著名物理學(xué)家的女兒，兩大學(xué)者家庭的聯(lián)姻被譽(yù)為"門當(dāng)戶對(duì)的佳話"。

婚禮當(dāng)天，清華園和北大的許多教授都前來(lái)祝賀，祝福這對(duì)年輕人能夠白頭偕老，共同為國(guó)家和民族的事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

婚后的梁從誡夫婦踏上了前往云南的征程。

在那片紅土地上，他們度過(guò)了人生中最美好的時(shí)光。

梁從誡在云南大學(xué)潛心教學(xué)，很快成為學(xué)生們敬愛(ài)的老師。

周如枚憑借出色的外語(yǔ)能力在外交部門從事翻譯工作，甚至參與了中緬邊界談判的翻譯工作。

1956年，他們的兒子梁鑒出生，為這個(gè)小家庭帶來(lái)了無(wú)盡的歡聲笑語(yǔ)。

然而，1962年梁從誡被調(diào)回北京后，政治形勢(shì)開(kāi)始發(fā)生微妙的變化。

1966年，一場(chǎng)前所未有的變革席卷全國(guó)，梁思成因?yàn)楸Ｗo(hù)古建筑的立場(chǎng)受到?jīng)_擊。

作為梁?jiǎn)⒊膶O子，梁從誡也不可避免地被卷入其中。

1969年，當(dāng)他接到下放江西五七干校的通知時(shí)，命運(yùn)的齒輪開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)......