沙河口區(qū)中心小學(xué)2017年9月獲評(píng)遼寧省文明校園，是一所擁有百年歷史的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。學(xué)校以黨的教育方針為指引，堅(jiān)持“崇文教育”辦學(xué)理念，秉承“敬業(yè)愛(ài)生，善教垂范”的教風(fēng)和“好好學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步”的學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)師生追求“雙我”學(xué)校精神，將文明校園創(chuàng)建深度融入辦學(xué)治校全過(guò)程。學(xué)校先后榮獲“全國(guó)校園足球特色學(xué)?！薄皣?guó)家冰雪項(xiàng)目特色學(xué)?！薄斑|寧省文明校園”“遼寧省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”等百余項(xiàng)國(guó)家、省、市級(jí)榮譽(yù)，成為區(qū)域基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐和文明育人標(biāo)桿典范。

立德樹(shù)人筑根基，思政鑄魂樹(shù)文明

學(xué)校堅(jiān)持學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)實(shí)踐中，不斷提高學(xué)生道德素養(yǎng)。作為區(qū)大中小思政一體化共同體聯(lián)盟學(xué)校，構(gòu)建了“一體兩翼三協(xié)同大思政”育人體系，依托“文生五雅，自主發(fā)展”崇文教育的五大教育板塊，精心打造“五自”品質(zhì)教育、“八禮五儀”優(yōu)秀民族文化，將思想道德建設(shè)作為立德樹(shù)人的核心，成效顯著。

黨建領(lǐng)航明方向，凝心聚力促文明

學(xué)校打造“創(chuàng)‘三自’做‘十我’”黨建品牌，將文明校園創(chuàng)建納入黨組織議事決策核心清單，實(shí)現(xiàn)與學(xué)校中心工作同部署、同落實(shí)、同考核，為文明創(chuàng)建提供堅(jiān)強(qiáng)政治保障?！叭齻€(gè)課堂”建設(shè)凸顯思政引領(lǐng)：黨日課堂，上好愛(ài)國(guó)主義教育課和優(yōu)秀文化課；基地課堂，上好科學(xué)精神教育課和黨史文化課；廣播課堂，上好生命健康和安全教育課。夯實(shí)“三崗位”——黨員先鋒崗、名師示范崗、青年攻堅(jiān)崗活動(dòng)，引導(dǎo)黨員教師在教書育人中亮身份、作表率。支部案例入選遼寧省首批中小學(xué)黨建品牌案例,榮獲市級(jí)先進(jìn)基層黨支部。

精神引領(lǐng)強(qiáng)師德，德風(fēng)浸潤(rùn)育文明

弘揚(yáng)教育家精神，建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。學(xué)校構(gòu)建“起跑+先鋒+領(lǐng)航”的教師分層培養(yǎng)體系，充分發(fā)揮“雙名工作室”的引領(lǐng)輻射作用，以校本教材《文雅教師手冊(cè)》為指導(dǎo)，引導(dǎo)教師“做最好的我”，同時(shí)開(kāi)展年度“十我”之星評(píng)選活動(dòng)，學(xué)校涌現(xiàn)出一批師德典型。教師隊(duì)伍的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，為文明校園建設(shè)注入強(qiáng)勁動(dòng)力。

文化鑄魂顯特色，崇德尚禮養(yǎng)文明

學(xué)校建構(gòu)“文生五雅，自主發(fā)展”崇文教育五大教育板塊，彰顯“文育莘子，雅蘊(yùn)中心”精神，營(yíng)造文明校園的濃厚氛圍?！拔拿餍袨榇蚩ā币I(lǐng)知行合一，“小職業(yè)體驗(yàn)”培育正確價(jià)值觀，“社區(qū)文明共建”強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，“十我三十星”評(píng)價(jià)激勵(lì)自我超越，“陽(yáng)光驛站”醫(yī)教協(xié)同護(hù)心成長(zhǎng)，形成了家校社融合的育人共同體。

拓展實(shí)踐強(qiáng)陣地，融匯文化浸文明

校園環(huán)境建設(shè)溫馨、和諧、高雅，紅墻灰瓦是學(xué)校百年傳承的獨(dú)特風(fēng)格。劉長(zhǎng)春紀(jì)念館、創(chuàng)客教室、交響樂(lè)團(tuán)場(chǎng)館等為學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)提供良好的環(huán)境。強(qiáng)化課堂教學(xué)主渠道，持續(xù)開(kāi)展課堂教學(xué)研究活動(dòng)，近兩年榮獲13節(jié)部省級(jí)精品課，實(shí)現(xiàn)了“強(qiáng)課提質(zhì)”的跨越。拓展校園文化陣地，發(fā)揮黨建講堂、廣播站、宣傳欄的陣地作用，兩年來(lái)開(kāi)展文明宣講、心理疏導(dǎo)等活動(dòng)20余場(chǎng)，各大新聞媒體報(bào)道80余條文明校園新聞。延伸社會(huì)實(shí)踐陣地，組織學(xué)生開(kāi)展研學(xué)、科技探索、學(xué)農(nóng)實(shí)踐等活動(dòng)，讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中提升文明素養(yǎng)。

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