湖北
十一月的風(fēng)
帶著清冽的涼意掠過校園
風(fēng)中飄落的的葉片
橙黃疊翠，橘綠綴金
是校園里隱藏的呢喃詩意
循著秋末最后的足跡
我們不妨一起比個(gè)“葉”！
拾一片銀杏
撿一枚紅楓
讓落葉在巧思里”重生“
讓時(shí)光在創(chuàng)意中延續(xù)
葉片更迭
見證著校園的歲月流轉(zhuǎn)與四季變遷
用形態(tài)各異的葉片“還原”教學(xué)樓的輪廓
無疑是最適配的選擇
各色楓葉交疊，金黃與深紅相映
讓熟悉的校園也多了幾分浪漫與厚重
將干燥的葉片裝點(diǎn)畫框也能收獲滿滿的“驚喜”
框進(jìn)教學(xué)樓的鐘樓，框進(jìn)林蔭道的行人
自然肌理與校園美景碰撞
生出奇妙的化學(xué)反應(yīng)
也可以把經(jīng)過“修飾”的葉片當(dāng)作書簽
輕輕夾進(jìn)課本與書信
看書時(shí)，葉片隨書頁翻動(dòng)
寫信時(shí)，葉脈與筆墨相伴
每一次都是與秋末的溫柔邂逅
或是用金黃的葉片疊成花朵戒指
指尖輕拈
便戴上了整個(gè)深秋
最出片的莫過于
用大片銀杏葉拼接成的“魔法帽”
搭配校園的秋景背景
隨手一拍就是氛圍感滿滿的大片
在校園里
最美好的“限定”
往往就在我們身邊
愿我們始終都有雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛
在平凡的日常里打撈詩意
讓校園的四季風(fēng)光
在愛意中煥發(fā)別樣生機(jī)
武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院融媒體中心
編輯、排版 | 劉夢(mèng)瑤
圖片 | 部分由豆包生成、劉夢(mèng)瑤、林佳熠、周毅淇
道具制作 | 鄭王晴、林佳熠、李佳穎、馬鈺喆
審核 | 王雪蓮
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