之前誰(shuí)也沒(méi)想過(guò)學(xué)歷貶值到一份之前大專(zhuān)生就能應(yīng)聘成功的工作，現(xiàn)在即使是本碩985的學(xué)生都要過(guò)五關(guān)斬六將才能沖到終點(diǎn)。

以前的選擇很多，你可以是一名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師，可以是自由職業(yè)者，可以gap一年回來(lái)依舊有公司伸出橄欖枝。

然鵝現(xiàn)在好像變化太大了……如今的考研形勢(shì)再也不復(fù)23、22、21年的盛況……越來(lái)越多的同學(xué)選擇了其他的道路。

擴(kuò)招繼續(xù)、碩士學(xué)位點(diǎn)增加、報(bào)考人數(shù)下跌……所以今年考研上岸的概率在大背景下確實(shí)是比前幾年要大的。

碩士研究生數(shù)量不斷增長(zhǎng)

根據(jù)“雙一流”高校的2023-2024年學(xué)年本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告，可以得出各高校在校生人數(shù)情況，包括本科生數(shù)、全日制研究生數(shù)（碩士生及博士生）。

我們發(fā)現(xiàn)其中有不少高校全日制研究生數(shù)量超過(guò)或與本科生持平。上?？萍即髮W(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、北京大學(xué)、東南大學(xué)、西安交通大學(xué)等研究生數(shù)量較為顯著地超過(guò)了本科生數(shù)量。

這個(gè)市場(chǎng)似乎供大于求了。起碼對(duì)于很多“無(wú)用”專(zhuān)業(yè)的研究生是這樣的。即使是前兩年被看好的計(jì)算機(jī)，這兩年也有衰頹之勢(shì)，遑論愈加式微的傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)（尤其是文科……）

其中中國(guó)科學(xué)院大學(xué)這種情況特別明顯，24年學(xué)校共1699名本科生，而全日制研究生數(shù)達(dá)到了64638人，是本科生人數(shù)的38.04倍。據(jù)統(tǒng)計(jì)，上?？萍即髮W(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、上海交通大學(xué)2024年屆本科畢業(yè)生深造率超過(guò)80%，南方科技大學(xué)、華中科技大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、電子科技大學(xué)、北京理工大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、南京大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)超過(guò)70%。

研究生擴(kuò)招和深造人數(shù)越來(lái)越多……事實(shí)上，學(xué)歷貶值已經(jīng)是老生常談的話(huà)題了，但是當(dāng)高校研究生數(shù)量超過(guò)本科生時(shí)，大家內(nèi)心會(huì)不會(huì)開(kāi)始慌了......

• 現(xiàn)在讀研還值得嘛？

• 現(xiàn)在考研是否值得？

• 花費(fèi)半年甚至一兩年的時(shí)間只為了提升自己的學(xué)歷？

• 忍受長(zhǎng)久的孤寂、犧牲課余的時(shí)間，去學(xué)習(xí)或許后面再也不會(huì)用到的知識(shí)？

• 這些是否值得？

以前選擇考研的人是主流，怎么現(xiàn)在考研的人好像變得不合群了？

考研為了更好就業(yè)，前提是先考上

大學(xué)生的地位因?yàn)閿?shù)量的上漲而不斷下降，因此本科學(xué)歷已經(jīng)不再能夠滿(mǎn)足學(xué)生們以及社會(huì)的需求，很多學(xué)生都選擇了考研，希望通過(guò)提升學(xué)歷來(lái)提高自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，簡(jiǎn)而言之，考研的歸宿大概就是為了更好的就業(yè)。

圖源網(wǎng)絡(luò)

哪怕是致力于學(xué)術(shù)深造，歸根到底依舊是努力進(jìn)入更好的高校獲得待遇不錯(cuò)的教職。所有的夢(mèng)想達(dá)成何嘗不是要落于實(shí)地的，現(xiàn)實(shí)確實(shí)很殘酷。

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我們需要保持足夠的清醒。想去更好的單位找更好的工作，讀研幾乎是必經(jīng)的一條路（職位的升遷也需要學(xué)位的托舉）。還有很多在職考研的人反而能夠更清醒地認(rèn)識(shí)到考研本身的意義——提高自己而不是其他，所以考上后也能更加珍惜來(lái)之不易的象牙塔環(huán)境。

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如果我們最終的目標(biāo)是為了更好的就業(yè)，那么我們?cè)诳佳羞x擇時(shí)就要盡可能的服從于就業(yè)這個(gè)長(zhǎng)期決定，進(jìn)而避開(kāi)不必要的內(nèi)卷，學(xué)姐在這里舉幾個(gè)例子啟發(fā)自己的思路。

（1）經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不太穩(wěn)定的當(dāng)下，越來(lái)越多的人想考取編制進(jìn)入體制內(nèi)，“考公熱”也成為了研究生們下一個(gè)目標(biāo)。

如果你也是想通過(guò)考研獲得研究生的學(xué)歷、換取研究生應(yīng)屆畢業(yè)生的身份，進(jìn)而進(jìn)入公務(wù)員體系。那么為何不選取一個(gè)相對(duì)競(jìng)爭(zhēng)小的學(xué)校，只要滿(mǎn)足了自己的考公要求，一戰(zhàn)成碩盡早上岸盡早考公，避開(kāi)考公爆卷時(shí)代豈不美哉？

（2）以就業(yè)為導(dǎo)向就要考慮具體的專(zhuān)業(yè)，而不能一味地追求名校。

例如如果未來(lái)的你想從事財(cái)經(jīng)金融方面的就業(yè)，除了兩財(cái)一貿(mào)的頂尖院校，江西財(cái)經(jīng)大學(xué)、吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)等雙非院校的財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)在就業(yè)時(shí)也相當(dāng)有競(jìng)爭(zhēng)力！

例如你是甘肅人想回到家鄉(xiāng)教書(shū)育人，或許西北師范大學(xué)才是明智的選擇。

總結(jié)一句話(huà)：適合自己的才是最好的，別的院校縱有千般美好，但對(duì)于自己就業(yè)無(wú)意義的，或?qū)⒍甲兂沙翛](méi)的成本。

但是如果你的想法如果是深造讀博，或者是如前面在職考研提升自己的前輩所想，那希望你的選擇不是以【性?xún)r(jià)比】為旨?xì)w，而是盡你所能沖到最前最好最遠(yuǎn)最高點(diǎn)，把每一次都當(dāng)成唯一的一次最難的一次機(jī)會(huì)，然后擰緊發(fā)條去做。

或許我們很難在短時(shí)間內(nèi)擺脫內(nèi)卷，但想對(duì)所有的學(xué)弟學(xué)妹說(shuō)：考研是一個(gè)不斷完善自我的過(guò)程，而絕非是自我否定的過(guò)程。

沉浸在當(dāng)下、努力在當(dāng)下、成長(zhǎng)在當(dāng)下，生命在于體驗(yàn)，但生命的成長(zhǎng)和能具有的可能性都是以充盈自身并燃燒自己為代價(jià)的，敢于拼敢于闖，不畏懼潛在的挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)，踏踏實(shí)實(shí)地去完成每一項(xiàng)任務(wù)、去踐行每一個(gè)夢(mèng)想，即使到最后沒(méi)有收到最想要的結(jié)果。但也不會(huì)差到哪里去。

利用考研的過(guò)程去看清自己：究竟是個(gè)堅(jiān)持主義者還是將偷懶貫徹到底？自己是否具有或者養(yǎng)成長(zhǎng)期學(xué)習(xí)、沉浸式學(xué)習(xí)的好習(xí)慣？或許考研過(guò)程帶來(lái)的意義要大于結(jié)果本身賦予的價(jià)值。

考上研往往只是第一關(guān)。