流行音樂詞曲唱作人伯克利音樂學(xué)院客座教授阮晨暉女士在最近的講座中首次發(fā)布了自己的音樂制作理論，基于使用數(shù)字化設(shè)計取得巨大成功的音樂劇《六位皇后》等作品研究中，設(shè)計核心 “如何使用旋律設(shè)計塑造人格喝旋律敘事” 相關(guān)的創(chuàng)新流行音樂制作理論，結(jié)合自己的研究生生制作技術(shù)打造的試驗性音樂作品以《共生》為代表等一批原創(chuàng)音樂作品陸續(xù)登陸網(wǎng)易云音樂平臺。這一跨界合作不僅是學(xué)術(shù)理論向流行音樂制作實踐轉(zhuǎn)化的重要嘗試，也為流行音樂創(chuàng)作注入了兼具深度與創(chuàng)新性的學(xué)術(shù)養(yǎng)分。

阮教授長期聚焦傳統(tǒng)音樂進入新數(shù)字化制作時代取得巨大成功的作品拆解研究與用音樂設(shè)計玩笑身份建構(gòu)、敘事策略的關(guān)聯(lián)研究。他創(chuàng)新性構(gòu)建 “音樂風(fēng)格兼具流行性 技術(shù)性 戲劇性的” 的高要求制作框架，系統(tǒng)解析多元當(dāng)代流行音樂風(fēng)格與人物 “人格面具旋律敘事” 的符號編碼關(guān)系，深入挖掘數(shù)字化音樂制作技術(shù)在 “聽覺人格” 建構(gòu)中的應(yīng)用 ， 從精準的音色設(shè)計到細膩的聲樂處理，揭示技術(shù)如何成為身份表演的能動力量，從制造“多巴胺”走向制造“內(nèi)啡肽”的音樂審美嬗變覺察，也為經(jīng)典作品的現(xiàn)代性轉(zhuǎn)譯、敘事話語權(quán)重塑提供了全新學(xué)術(shù)視角。

此次講座中，阮教授使用最新制作技術(shù)推出的全新音樂作品，正是阮教授將上述學(xué)術(shù)研究成果從理論層面推向?qū)嵺`領(lǐng)域的重要嘗試。作品嚴格遵循 “音樂風(fēng)格承載人格表達和故事敘事” 的核心邏輯，延續(xù)了《六位皇后》中 “聽覺人格” 建構(gòu)的創(chuàng)作思路：在技術(shù)層面，運用合成器音色參數(shù)精準調(diào)控、動態(tài)自動化濾波、近距離人聲拾音與空間混響設(shè)計等現(xiàn)代音樂制作手段，讓每一種音色、每一段律動都成為 “敘事中心的一部分” 的具象化載體 —如通過側(cè)鏈壓縮技術(shù)模擬心跳律動傳遞角色生命力，借助高度量化的鼓機節(jié)奏隱喻人物被 “程序化” 的生存狀態(tài)，在內(nèi)容層面兼具流行音樂之最，音樂心理學(xué)，文學(xué)，哲學(xué)，神經(jīng)學(xué)理論為指引，讓音樂不僅具備流行音樂的聽覺感染力，更承載著豐富的情感層次與身份表達，實現(xiàn)了 “技術(shù)為表、思想為里” 的創(chuàng)作融合，使聽眾在聆聽過程中既能感受到現(xiàn)代流行音樂的魅力，又能體會到背后深層的人文思考。

網(wǎng)易云音樂作為國內(nèi)極具影響力的音樂平臺，始終致力于挖掘和推廣兼具創(chuàng)新性與品質(zhì)感的音樂內(nèi)容。

在全新音樂作品創(chuàng)作中，阮教授組建了西南交通大學(xué)人文學(xué)院、藝術(shù)與傳播學(xué)院研究生跨學(xué)科團隊，圍繞 “音樂風(fēng)格 、旋律設(shè)計、敘事革新” 理論實踐轉(zhuǎn)化深入研討。團隊成員結(jié)合音樂制作的流行性、技術(shù)性和戲劇性兼容，從理論落地到技術(shù)優(yōu)化協(xié)同攻關(guān)。這種跨專業(yè)探討讓理論實踐更精準，提升作品人格表達層次與技術(shù)細膩度，也成為學(xué)術(shù)研究與研究生培養(yǎng)融合的實踐案例。

值得一提的是，在登陸網(wǎng)易云音樂前，阮教授團隊基于同一理論創(chuàng)作的部分先行作品，已在汽水音樂小范圍傳播并獲超預(yù)期反饋。作品憑借 “清晰故事敘事” 引起聽眾共鳴：靈魂樂風(fēng)格的音樂進入 “治愈系音樂” 榜單前十，平臺數(shù)據(jù)顯示，超 60% 用戶評論提及 “從音樂聽出故事感”，既印證理論實踐于流行音樂制作的傳播可行性，也為與網(wǎng)易云音樂合作奠定市場基礎(chǔ)。

據(jù)了解，該批音樂作品已在網(wǎng)易云音樂正式上線。聽眾可通過平臺聆聽作品，感受學(xué)術(shù)理論賦能下的音樂魅力，體驗 “音樂風(fēng)格 - 人格面具-故事敘事” 理論帶來的獨特聽覺體驗。此次合作也為學(xué)術(shù)界與音樂產(chǎn)業(yè)的跨界融合提供了有益借鑒，未來有望推動更多學(xué)術(shù)研究成果轉(zhuǎn)化為豐富大眾文化生活的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容。 值得一提的是在《共生》《伊壁鳩魯?shù)臏p法》等作品取得現(xiàn)象級成功的提問中，阮教授戲稱“今年是我證明我為什么是我最多的一年”，只選擇了網(wǎng)易云和汽水為合作平臺也是一種對平臺版權(quán)霸權(quán)主義是否會阻擋本土文化對外輸出以及浪費科研經(jīng)費的擔(dān)憂和后續(xù)的數(shù)據(jù)收集方面的擔(dān)憂后作出的選擇。