各位黑龍江高考生、家長(zhǎng)朋友，大家好！在每年高考錄取過(guò)程中，各類照顧錄取對(duì)象政策一直是廣大高考及家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)。從本世紀(jì)初以來(lái)至今，黑龍江省少數(shù)民族高考照顧政策的演變趨勢(shì)，呈現(xiàn)出從普惠照顧到精準(zhǔn)激勵(lì)的變化特點(diǎn)。本期《教育冷觀察》《升學(xué)冷思考》，筆者為您選取2008年、2013年、2020年和2026年四個(gè)關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)，為您做盤點(diǎn)分析。

一、2008年黑龍江省少數(shù)民族高考照顧政策回顧

2008年黑龍江高考，省內(nèi)少數(shù)民族均可享受高考照顧政策，按照照顧程度分為兩個(gè)類別。

類別一——七小民族，對(duì)蒙古、達(dá)斡爾、鄂溫克、鄂倫春、赫哲、柯?tīng)柨俗?、錫伯族考生，在所報(bào)省屬院校調(diào)檔分?jǐn)?shù)線下降低20分投檔；

類別二——其他少數(shù)民族考生，在所報(bào)省屬院校調(diào)檔分?jǐn)?shù)線下降低5分投檔，由院校審查決定是否錄取。

點(diǎn)評(píng)：在2008年，七小民族所能享受到的高考照顧政策力度非常大，降低20分投檔將讓考生有更大可能邁入更高水平的高校。

二、2013年黑龍江省少數(shù)民族高考照顧政策回顧

2013年黑龍江高考，對(duì)省內(nèi)少數(shù)民族仍然沿襲普惠制照顧政策，但在照顧程度及范圍上與2008年相比有所區(qū)別，可劃分為三個(gè)類別。

類別一——八小民族，對(duì)鄂倫春、赫哲、鄂溫克、柯?tīng)柨俗巍⑦_(dá)斡爾、蒙古、錫伯、俄羅斯族考生，在考生統(tǒng)考成績(jī)總分的基礎(chǔ)上增加10分投檔，由高校審查決定是否錄取。

類別二——使用本民族文字答卷的少數(shù)民族考生，在考生統(tǒng)考成績(jī)總分的基礎(chǔ)上增加10分投檔，由高校審查決定是否錄取。

類別二——其他少數(shù)民族考生，在所報(bào)黑龍江省屬高校投檔分?jǐn)?shù)線下降低5分投檔，由高校審查決定是否錄取。類別二與2008年相比，沒(méi)有發(fā)生變化。

點(diǎn)評(píng)：與2008相比，照顧范圍增加了一個(gè)民族——俄羅斯族；照顧程度從降低20分投檔改變?yōu)樵黾?0分投檔。同時(shí)對(duì)使用本民族文字答卷的少數(shù)民族考生，也制定了增加10分投檔的照顧政策。

三、2020年黑龍江省少數(shù)民族高考照顧政策回顧

2020年黑龍江高考，對(duì)省內(nèi)少數(shù)民族照顧政策收緊了范圍，并嚴(yán)格對(duì)加分考生進(jìn)行資格審核，共分三個(gè)類別。

類別一——八小民族，具有黑龍江省當(dāng)?shù)馗咧羞B續(xù)3年學(xué)籍并實(shí)際就讀，經(jīng)省民宗委審核確認(rèn)的戶籍在黑龍江省的鄂倫春、赫哲、鄂溫克、柯?tīng)柨俗?、達(dá)斡爾、蒙古、錫伯、俄羅斯族考生，在參加2020年高考時(shí)，報(bào)考省屬院校時(shí)，在高考成績(jī)總分的基礎(chǔ)上增加10分投檔，由高校審查決定是否錄取。

類別二——使用本民族文字答卷的少數(shù)民族考生，在參加2020年高考時(shí)，報(bào)考全國(guó)院校在高考成績(jī)總分的基礎(chǔ)上增加5分投檔，由高校審查決定是否錄取。

類別三——經(jīng)省民宗委審核確認(rèn)的戶籍在民族區(qū)、民族鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）且學(xué)籍在戶籍所在縣的高級(jí)中等學(xué)校的少數(shù)民族考生(當(dāng)?shù)剡B續(xù)3年以上戶籍和當(dāng)?shù)馗咧羞B續(xù)3年學(xué)籍并實(shí)際就讀)，在參加2020年高考時(shí)，報(bào)考全國(guó)院校時(shí)，在高考成績(jī)總分的基礎(chǔ)上增加5分投檔，由高校審查決定是否錄取。

點(diǎn)評(píng)：與2013年相比，2020年的對(duì)八小民族的照顧范圍從學(xué)籍和戶籍兩個(gè)層面作出了清晰界定；使用本民族文字答卷的少數(shù)民族考生，照顧政策從增加10分投檔，調(diào)整為增加5分投檔；對(duì)其他少數(shù)民族的照顧范圍也從學(xué)籍和戶籍兩個(gè)層面作出明確界定。

四、2023年黑龍江省少數(shù)民族高考照顧政策回顧

2023年黑龍江高考，對(duì)省內(nèi)少數(shù)民族照顧政策進(jìn)一步收緊范圍，八小民族、使用本民族文字答卷的少數(shù)民族考生均不再享受照顧政策。

在這一年的少數(shù)民族高考照顧政策中，僅保留了一項(xiàng)，即“戶籍在自治縣（杜爾伯特蒙古族自治縣）且學(xué)籍在自治縣的高級(jí)中等學(xué)校的少數(shù)民族考生（當(dāng)?shù)剡B續(xù)3年以上戶籍和當(dāng)?shù)馗咧羞B續(xù)3年學(xué)籍并實(shí)際就讀），報(bào)考全國(guó)院校時(shí)，在其文化統(tǒng)考成績(jī)總分的基礎(chǔ)上增加5分投檔，由高校審查決定是否錄取”。

點(diǎn)評(píng)：在2023年，黑龍江省少數(shù)民族能夠享受到高考照顧政策的僅限杜爾伯特蒙古族自治縣一地，且對(duì)戶籍和學(xué)籍均有明確要求，照顧程度也有限，僅為增加5分投檔。

五、寫在最后

從上述高考照顧政策回顧可以發(fā)現(xiàn)，近20年來(lái)，黑龍江省高考加分政策演變的核心邏輯是 “從普惠性照顧轉(zhuǎn)向精準(zhǔn)化激勵(lì)”，通過(guò)壓縮項(xiàng)目、降低分值、加強(qiáng)監(jiān)督，有效回應(yīng)了社會(huì)對(duì)教育公平的期待。筆者預(yù)計(jì)，黑龍江省未來(lái)的高考照顧政策將更加著眼于銜接新高考的多元評(píng)價(jià)體系，進(jìn)一步淡化“加分”概念，轉(zhuǎn)向更靈活的人才選拔機(jī)制。

本文由《教育冷觀察》《升學(xué)冷思考》原創(chuàng)，筆者所持觀點(diǎn)不構(gòu)成對(duì)任何個(gè)人、組織的絕對(duì)判斷和建議，請(qǐng)您審慎參考，筆者和發(fā)布方不承擔(dān)任何責(zé)任。如需轉(zhuǎn)載，請(qǐng)與筆者聯(lián)系，侵權(quán)必究。歡迎您點(diǎn)贊、吐槽、轉(zhuǎn)發(fā)、評(píng)論。