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同音同心同夢(mèng)想

推普筑夢(mèng)向未來(lái)

第28屆全國(guó)推廣普通話宣傳周

經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自1998年起，每年9月第三周為全國(guó)推廣普通話宣傳周（以下簡(jiǎn)稱推普周）。今年是第28屆推普周，推普周時(shí)間定于2025年9月15日至21日。本次推普周主題為“加大國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣力度，促進(jìn)鑄牢中華民族共同體意識(shí)”。

01

推普周宣傳海報(bào)

海報(bào)一：以中國(guó)紅為基調(diào)，體現(xiàn)全面宣傳落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)“加大國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣力度，促進(jìn)鑄牢中華民族共同體意識(shí)”部署，展示各族兒童手拉手，齊心共繪同心圓，各民族交往交流交融的生動(dòng)寫照。

海報(bào)二：以藍(lán)色為基調(diào)，首次設(shè)計(jì)上線“推普數(shù)字人”形象，并融合鍵盤、屏幕等數(shù)字化元素，體現(xiàn)語(yǔ)言文字服務(wù)促進(jìn)數(shù)字化智能化發(fā)展，以及數(shù)智賦能激發(fā)語(yǔ)言文字高質(zhì)量發(fā)展的創(chuàng)新動(dòng)力。動(dòng)態(tài)海報(bào)中，推普數(shù)字人跳躍并點(diǎn)擊象征鍵盤和屏幕的數(shù)字化元素上的文字，突出語(yǔ)言文字智能化發(fā)展融入大眾生活、服務(wù)國(guó)家科技創(chuàng)新等的重要作用。

02

推普周宣傳片

本屆推普周公益宣傳片以“同心圓”為設(shè)計(jì)主線，“圓”象征萬(wàn)眾一心、民族團(tuán)結(jié)。通過(guò)各族少年兒童、教師、基層干部、推普志愿者、直播銷售員、語(yǔ)言智能技術(shù)研發(fā)人員、來(lái)華留學(xué)生等各類人群代表，講述他們與普通話的故事，展現(xiàn)各行各業(yè)使用普通話的鮮活場(chǎng)景，多維度體現(xiàn)普通話對(duì)個(gè)人全面發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的助力作用，凸顯推廣普通話促進(jìn)鑄牢中華民族共同體意識(shí)，助力強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的重大意義和價(jià)值。

03

普通話知多少

普通話是全國(guó)通用的語(yǔ)言，普通話以北京語(yǔ)言為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。

普通話的發(fā)展

現(xiàn)代普通話的主要來(lái)源是元朝時(shí)期以大都（北京）話為基礎(chǔ)所編制的《中原音韻》，身是明清官話，到了雍正年間，清朝正式確立北京話為標(biāo)準(zhǔn)官話。1909年，清政府將北平語(yǔ)言命名為國(guó)語(yǔ)。民國(guó)時(shí)多次制定標(biāo)準(zhǔn)，1918年，北洋政府公布了第一套國(guó)家認(rèn)可的國(guó)音注音字母，1920年爆發(fā)“京國(guó)之爭(zhēng)”，1932年經(jīng)國(guó)民政府教育部頒布《國(guó)音常用字匯》后，確定國(guó)語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)。

推廣普通話的意義

1.在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代的歷史進(jìn)程中，大力推廣、積極普及全國(guó)通用的普通話，有利于克服語(yǔ)言隔閡，促進(jìn)社會(huì)交往，對(duì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)具有重要意義。

2.隨著改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)普通話的需求日益迫切，推廣普及普通話，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，有利于促進(jìn)人員交流、商品流通和建立統(tǒng)一的市場(chǎng)。

3.我國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的國(guó)家，推廣普及普通話有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族凝聚力。

4.語(yǔ)言文字是文化的重要載體。語(yǔ)言文字能力是文化素質(zhì)的基本內(nèi)容，推廣普及普通話是各級(jí)各類學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。推廣普及普通話有利于貫徹教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的戰(zhàn)略方針，有利于弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛(ài)國(guó)主義精神，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。

5.信息技術(shù)水平是衡量國(guó)家科技水平的標(biāo)志之一。語(yǔ)言是最主要的信息載體，語(yǔ)言文字規(guī)范化是提高中文信息處理水平的先決條件。推廣普及普通話和推行《漢語(yǔ)拼音方案》有利于推動(dòng)中文信息處理技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用。

6.隨著祖國(guó)日益強(qiáng)大，中國(guó)各個(gè)地區(qū)之間的交流比古時(shí)更加頻繁，中外交流也成了尋常事，漢語(yǔ)作為中國(guó)文明象征之一走上了國(guó)際舞臺(tái)。所以學(xué)好普通話，講好普通話不僅是為了攻克交流障礙，更是每一位中國(guó)人不可推卸的責(zé)任和每一位中國(guó)公民的驕傲。

推廣普通話的法律依據(jù)

《中華人民共和國(guó)憲法》

第十九條規(guī)定：“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話。”

《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》

第三條規(guī)定：“國(guó)家推廣普通話，推行規(guī)范漢字?！?/p>

第四條規(guī)定：“公民有學(xué)習(xí)和使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字的權(quán)利。國(guó)家為公民學(xué)習(xí)和使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字提供條件。地方各級(jí)人民政府及其有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)采取措施，推廣普通話和推行規(guī)范漢字?！?/p>

第五條規(guī)定：“國(guó)家通用語(yǔ)言文字的使用應(yīng)當(dāng)有利于維護(hù)國(guó)家主權(quán)和民族尊嚴(yán)，有利于國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，有利于社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)?！?/p>

第九條規(guī)定：“國(guó)家機(jī)關(guān)以普通話和規(guī)范漢字為公務(wù)用語(yǔ)用字。”

第十條規(guī)定：“學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)以普通話和規(guī)范漢字為基本的教育教學(xué)用語(yǔ)用字?！?/p>

第十一條規(guī)定：“漢語(yǔ)文出版物應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家通用語(yǔ)言文字的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)?！?/p>

第十二條規(guī)定：“廣播電臺(tái)、電視臺(tái)以普通話為基本的播音用語(yǔ)?！?/p>

第十三條規(guī)定：“提倡公共服務(wù)行業(yè)以普通話為服務(wù)用語(yǔ)?！?/p>

第十四條規(guī)定廣播、電影、電視以國(guó)家通用語(yǔ)言文字為基本的用語(yǔ)用字。

第十八條規(guī)定：“國(guó)家通用語(yǔ)言文字以《漢語(yǔ)拼音方案》作為拼寫和注音工具。初等教育應(yīng)當(dāng)進(jìn)行漢語(yǔ)拼音教學(xué)。”

第十九條規(guī)定：“凡以普通話作為工作語(yǔ)言的崗位，其工作人員應(yīng)當(dāng)具備說(shuō)普通話的能力。以普通話作為工作語(yǔ)言的播音員、節(jié)目主持人和影視話劇演員、教師、國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的普通話水平，應(yīng)當(dāng)分別達(dá)到國(guó)家規(guī)定的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)；對(duì)尚未達(dá)到國(guó)家規(guī)定的普通話等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的，分別情況進(jìn)行培訓(xùn)。”

第二十條規(guī)定：“對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)應(yīng)當(dāng)教授普通話和規(guī)范漢字?！?/p>

《中華人民共和國(guó)教育法》

第十二條規(guī)定：“學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行教學(xué)，應(yīng)當(dāng)推廣使用全國(guó)通用的普通話和規(guī)范字。”

《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》

第六條規(guī)定：“學(xué)校應(yīng)當(dāng)推廣使用全國(guó)通用的普通話。招收少數(shù)民族學(xué)生為主的學(xué)校，可以用少數(shù)民族通用的語(yǔ)言文字教學(xué)?！?/p>

《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則》

第二十四條規(guī)定：“實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)校在教育教學(xué)和各種活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)推廣使用全國(guó)通用的普通話。師范院校的教育教學(xué)和各種活動(dòng)應(yīng)當(dāng)使用普通話。”

《中華人民共和國(guó)廣播電視管理?xiàng)l例》

第三十六條規(guī)定：“廣播電臺(tái)、電視臺(tái)應(yīng)當(dāng)使用規(guī)范的語(yǔ)言文字。廣播電臺(tái)、電視臺(tái)應(yīng)當(dāng)推廣全國(guó)通用的普通話。”

如何講好普通話

第一步：感受

普通話不是生而知之的。感受普通話的途徑很多，如收看中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播節(jié)目，收聽中央人民廣播電臺(tái)新聞節(jié)目，觀賞北京人民藝術(shù)劇院的話劇演出等。

第二步：模仿

學(xué)習(xí)普通話不能閉門造車。可以模仿正規(guī)普通話教材錄音，也可以模仿中央電視臺(tái)、中央人民廣播電臺(tái)新聞播音員發(fā)音，還可以模仿優(yōu)秀的話劇、電影、電視劇、相聲、小品、評(píng)書、歌唱等。

第三步：實(shí)踐

學(xué)普通話不能紙上談兵。學(xué)習(xí)普通話重在實(shí)踐，要“勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、學(xué)以致用、用有所成”。一是用標(biāo)準(zhǔn)音熟讀、背會(huì)一些名篇佳作;二是積極參加朗讀朗誦、演講辯論、講故事、說(shuō)快板、說(shuō)相聲、歌唱、話劇、播音、主持等語(yǔ)言藝術(shù)訓(xùn)練及活動(dòng)，以此學(xué)用結(jié)合，激發(fā)興趣，精益求精;三是盡量日常應(yīng)用普通話，語(yǔ)言學(xué)而不用是斷然學(xué)不好的，最好時(shí)時(shí)用，處處用，時(shí)時(shí)留心，處處留意。

第四步：習(xí)慣

學(xué)普通話不能十寒一暴。養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣，培養(yǎng)琢磨普通話發(fā)聲的愛(ài)好，是提升普通話水平的捷徑。要在盡可能多的場(chǎng)合操普通話，用普通話思考問(wèn)題，還要利用好新版《新華字典》和《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，敢于大膽質(zhì)疑別人(包括播音員和主持人)的發(fā)音。

普通話是現(xiàn)代民族的共同語(yǔ)言

是現(xiàn)代漢語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)

也是我們國(guó)家的通用語(yǔ)言

有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一團(tuán)結(jié)

促進(jìn)社會(huì)的文明進(jìn)步

它看似平凡

但卻也同時(shí)代表著中華民族的繁榮昌盛

說(shuō)好普通話

從你我做起

來(lái) 源 ：中國(guó)教育報(bào)

一鍵關(guān)注