9月12日上午

華南師范大學(xué)2025級(jí)新生開學(xué)典禮

在三校區(qū)四校園同步舉行

萬(wàn)千師生歡聚一堂

共同見證

新一代“華師人”開啟新征程

9月12日，華南師范大學(xué)2025級(jí)新生開學(xué)典禮在廣州校區(qū)石牌校園、大學(xué)城校園，佛山校區(qū)南海校園和汕尾校區(qū)濱海校園同步進(jìn)行，全校1.5萬(wàn)余名2025級(jí)本科生、研究生新生參加。

在開學(xué)典禮上

校黨委書 記 王恒胤

為班主任代表頒發(fā)聘書

為新生代表贈(zèng)書

頒發(fā)聘書和贈(zèng)書

校黨委書記王恒胤為班主任代表頒發(fā)聘書。一份聘書承載著責(zé)任與期許，未來(lái)他們將成為同學(xué)們的知心人、熱心人和引路人，肩負(fù)起為黨育人、為國(guó)育才的光榮使命。王恒胤還為新生代表贈(zèng)書《習(xí)近平與大學(xué)生朋友們》《華南師范大學(xué)史稿》，勉勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)立志修身報(bào)國(guó)、提高本領(lǐng)才干，傳承華師精神，成為堪當(dāng)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興大任的棟梁之材。

校黨委副書記、校長(zhǎng)楊中民

發(fā)表主題演講

勉勵(lì)新生立志篤行

兼容并包 不斷前進(jìn)

立志當(dāng)如山，求學(xué)當(dāng)如海，為人當(dāng)如江

校黨委副書記、校長(zhǎng)楊中民以“立志當(dāng)如山，求學(xué)當(dāng)如海，為人當(dāng)如江”為主題，向來(lái)自全國(guó)各地和全球24個(gè)國(guó)家的1.5萬(wàn)余名新同學(xué)表示熱烈歡迎，向?yàn)橥瑢W(xué)們成長(zhǎng)一路辛勤培育、默默支持的家人和老師表示最誠(chéng)摯的感謝。他表示，同學(xué)們跨越山海、滿懷憧憬而來(lái)，選擇華師、相聚于此，共同開啟人生新篇章。

楊中民從三方面為同學(xué)們描繪華師的形象。華師是一所底蘊(yùn)豐厚的大學(xué)，創(chuàng)辦于1933年民族危難之際，在92載辦學(xué)史中涌現(xiàn)出一批像劉頌豪、莫熙穆、雷雨聲等杰出人物，整體實(shí)力穩(wěn)居全國(guó)師范院校前列；華師是一所堅(jiān)守使命的大學(xué)，學(xué)校以師范為名，自辦學(xué)以來(lái)培養(yǎng)了廣東超80%的中小學(xué)名師名校長(zhǎng)工作室主持人和澳門超70%的中小幼師資，影響了一代又一代青年學(xué)生；華師是一所成就夢(mèng)想的大學(xué)，大力實(shí)施“兩域三地”國(guó)際化辦學(xué)布局，從灣區(qū)走向世界，將區(qū)位優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，以教育之強(qiáng)服務(wù)國(guó)家之強(qiáng)。

楊中民結(jié)合三校區(qū)特點(diǎn)寄語(yǔ)同學(xué)們以山為志報(bào)家國(guó)，以海為學(xué)納百川，以江為行奔向前。佛山校區(qū)踞于獅山之麓，依山而建，希望同學(xué)們立志當(dāng)如“山”，堅(jiān)韌不拔、屹立不倒，不斷堅(jiān)定“為國(guó)求學(xué)、學(xué)成報(bào)國(guó)”的志向，成為新征程上的建設(shè)者和奮斗者。汕尾校區(qū)立于海灣之濱，面朝大海，希望同學(xué)們求學(xué)當(dāng)如“海”，海納百川、有容乃大，在多維知識(shí)碰撞中汲取各方養(yǎng)分，努力成長(zhǎng)為高素質(zhì)多能型創(chuàng)新人才。廣州校區(qū)佇于珠江之畔，一江兩岸，希望同學(xué)們?yōu)槿水?dāng)如“江”，川流不息、奔涌向前，堅(jiān)信堅(jiān)持的力量，就像珠江水奔流千年，流水不爭(zhēng)先，爭(zhēng)的是滔滔不絕。

師長(zhǎng)與學(xué)長(zhǎng)為新生

送上求學(xué)建議與經(jīng)驗(yàn)分享

并祝福和鼓勵(lì)他們

以青春之名 揚(yáng)奮斗之志

師者箴言，引航新程

心理學(xué)院教師劉學(xué)蘭從志存高遠(yuǎn)、扎根學(xué)業(yè)、不懼風(fēng)雨、熱愛生活四方面與新生共勉，期待同學(xué)們都能活出最燦爛的生命，遇見最美好的自己。

物理學(xué)院教師顏輝分享了大學(xué)生活的關(guān)鍵，鼓勵(lì)學(xué)生踏入校園后保持自律，錨定目標(biāo)，將大學(xué)作為終身學(xué)習(xí)起點(diǎn)，鍛造AI難及的能力以應(yīng)對(duì)時(shí)代變革。

人工智能學(xué)院教師范晨悠向新生提出三點(diǎn)建議：要對(duì)自己負(fù)責(zé)，主動(dòng)規(guī)劃人生；要在AI浪潮中堅(jiān)守獨(dú)立思考；要早做規(guī)劃且不怕“試錯(cuò)”，以前輩為鑒，堅(jiān)持行動(dòng)。

教育科學(xué)學(xué)院（汕尾）教師卓淳從三個(gè)角度向?qū)W生分享自身感悟，勉勵(lì)學(xué)生志存高遠(yuǎn)且步履堅(jiān)實(shí)，做到格物致知、精益求精，踐行修身為本、明德至善。

今年典禮創(chuàng)新增設(shè)

《師道薪傳》環(huán)節(jié)

三組師生代表同臺(tái)對(duì)話

深情講述扎根講臺(tái)

和教書育人的動(dòng)人故事

“傳道授業(yè)解惑”的教育初心

凝聚全校師生奮進(jìn)力量

師者初心，薪火相傳

李娘輝（中）、林丹蕓（右）與仁青群措（左）

“我想，只要我還干得動(dòng)，我就會(huì)一直干下去！”廣東省南粵優(yōu)秀教師，廣東教育學(xué)會(huì)生物學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)，生命科學(xué)學(xué)院1975級(jí)學(xué)生、副教授李娘輝擲地有聲的話語(yǔ)響徹在場(chǎng)館的每一個(gè)角落。留校任教以來(lái)，他在數(shù)十年的教學(xué)生涯中一直堅(jiān)守講臺(tái)。在他看來(lái)，教書育人是一份幸福的事業(yè)。李娘輝常和學(xué)生說(shuō)：“做教育要有‘甘為人梯’的精神�！倍@也正是他的恩師莫熙穆、潘瑞熾等老前輩教給他的。李娘輝的辦公室里留存著他和學(xué)生們的合影，每當(dāng)他看著這些照片，就會(huì)想起他們?cè)缫言诟髯缘念I(lǐng)域中發(fā)光發(fā)熱。他說(shuō)：“這是我最大的幸福�！�

兩度奔赴西藏支教的生命科學(xué)學(xué)院2015級(jí)學(xué)生林丹蕓，以身踐行傳承了“艱苦奮斗”的華師精神。一路走來(lái)，是國(guó)家資助政策點(diǎn)亮了她的求學(xué)路，是母校的悉心栽培托舉了她的成長(zhǎng)�！按髮W(xué)期間，我參加志愿服務(wù)，懂得了什么是責(zé)任和奉獻(xiàn)，更加堅(jiān)定了‘心有大我，至誠(chéng)報(bào)國(guó)’的信念�！绷值な|笑著回憶起這段時(shí)光。而她也將她的大學(xué)老師李娘輝曾教導(dǎo)的那句“要把論文寫在祖國(guó)大地上”落實(shí)在行動(dòng)中，將華師的教育理念播撒到雪域高原，到祖國(guó)最需要的地方。

“我是華師人！”歷史文化學(xué)院2025級(jí)學(xué)生仁青群措在舞臺(tái)上驕傲地說(shuō)道。她來(lái)自于距離廣州三千公里，海拔四千米的西藏昌都。生于雪域高原的她，之所以選擇來(lái)到相隔甚遠(yuǎn)的華師求學(xué)，最重要的因素是受到了華師研究生支教團(tuán)的影響；他們?yōu)榱昵暗娜是嗳捍氪蜷_了新知識(shí)的大門，讓她看到了大山外的世界。研支團(tuán)的林丹蕓老師更是為她埋下了一顆名為“大學(xué)夢(mèng)”的種子。直至今日，種子破土而出，在華師的校園蓬勃生長(zhǎng)。

劉瓊發(fā)（中）、全漢炎（右）與蔡愷璇（左）

原物理與電信工程學(xué)院院長(zhǎng)、教育部高等師范院校優(yōu)秀教師、中國(guó)老科學(xué)技術(shù)工作者協(xié)會(huì)獎(jiǎng)劉瓊發(fā)，在上世紀(jì)八十年代，國(guó)家迫切需求通信人才時(shí)，毅然選擇投身教育事業(yè)。于他而言，這既是一份沉甸甸的責(zé)任，更是一份報(bào)效家國(guó)的擔(dān)當(dāng)。為突破技術(shù)壁壘，劉瓊發(fā)作為主要成員參與創(chuàng)辦了電子信息工程專業(yè)和牽頭創(chuàng)辦了通信工程專業(yè)。他創(chuàng)新提出“一體兩翼”教學(xué)體系，注重實(shí)踐創(chuàng)新與學(xué)科交叉，培養(yǎng)出一批批攻克“卡脖子”難題的科技尖兵。作為一名老物理人，劉瓊發(fā)見證了物理學(xué)科從起步到進(jìn)入“世界一流學(xué)科”。他由衷地祝愿“學(xué)校事業(yè)蒸蒸日上，為推動(dòng)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)更大力量�！�

“扎根教育30多年，我最幸福的時(shí)刻，就是見證學(xué)生成長(zhǎng)和圓夢(mèng)。”第十四屆全國(guó)人大代表、廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨委書記、“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者、廣東省“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者、物理系1986級(jí)學(xué)生全漢炎滿是笑意地說(shuō)道。與此同時(shí)，這也使他想到了他的老師劉瓊發(fā)教授。正是因?yàn)閯偘l(fā)教授當(dāng)年那句“初生牛犢不怕虎”的教誨，傳遞給他們勇于探索、敢于挑戰(zhàn)的信念。擔(dān)任廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)后，他帶領(lǐng)著全體省實(shí)人一起銳意改革創(chuàng)新，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，現(xiàn)在省實(shí)已經(jīng)發(fā)展成為“一校四區(qū)八分校”的教育集團(tuán)，并多年聚焦廣東基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，將省實(shí)優(yōu)質(zhì)資源拓展至教育薄弱地區(qū)。他誠(chéng)摯地向母校表示感謝！

“你們要有堅(jiān)如磐石的信念，錨定目標(biāo)，全力以赴�！边@是全漢炎老師在高考“百日誓師”大會(huì)上對(duì)高三學(xué)生作出的寄語(yǔ)。那時(shí)，臺(tái)下的蔡愷璇被這段話深深地打動(dòng)，同時(shí)又受到華師“物理學(xué)”一流學(xué)科的實(shí)力與“紅色師范”傳統(tǒng)的吸引，她立志成為一名“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，求實(shí)創(chuàng)新”的華師人。經(jīng)過(guò)努力與拼搏， 蔡愷璇終于成為華師物理學(xué)院的一名新生。 今天，全漢炎老師跟她一起來(lái)到華師，她對(duì)老師說(shuō)“老師，我圓夢(mèng)了，謝謝您！”

盧曉中（中）、王國(guó)英（右）與梁詠茵（左）

粵港澳大灣區(qū)教育發(fā)展高等研究院院長(zhǎng)盧曉中提到，華師在澳辦學(xué)40年，是學(xué)校“胸懷天下、以文化人”的生動(dòng)注腳。九十多年來(lái)，華師從“草棚講學(xué)”起步，始終與黨和國(guó)家同心同向同行。立足南粵，華師辦學(xué)育人，踐行對(duì)“教育強(qiáng)省”的承諾；依托大灣區(qū)，持續(xù)推進(jìn)改革，承擔(dān)起“教育強(qiáng)國(guó)”的責(zé)任；如今，在國(guó)家邁向現(xiàn)代化的進(jìn)程中，學(xué)校致力于培養(yǎng)時(shí)代新人，響應(yīng)民族復(fù)興的偉大事業(yè)。無(wú)論華師人在哪里、做什么工作，都將教育家精神，化作前行的腳步，報(bào)國(guó)的忠誠(chéng)。

澳門菜農(nóng)子弟學(xué)校校長(zhǎng)王國(guó)英，是1985年華師在澳門招收的第一批校外文憑課程學(xué)生。他回憶道：“十多年前，澳門師資緊缺，是華師送來(lái)‘及時(shí)雨’，為我們量身打造函授課程。怕我們跟不上，老師常常放慢語(yǔ)速，調(diào)整教學(xué)節(jié)奏�！比缃瘢拈T七成教師由華師培養(yǎng)。他特別提到，去年母校先后成立首個(gè)香港及澳門教師研修基地，并與菜農(nóng)學(xué)校簽約共建“國(guó)優(yōu)計(jì)劃”研究生澳門實(shí)踐基地，開啟粵港澳大灣區(qū)教育合作新篇章。多年來(lái)，華師專家持續(xù)赴澳送教講學(xué)，助力澳門教育發(fā)展，他受益匪淺。

2025級(jí)澳門新生梁詠茵來(lái)自菜農(nóng)子弟學(xué)校。她說(shuō)，1949年10月1日，澳門的中學(xué)率先升起澳門第一面五星紅旗，把他們和祖國(guó)緊緊聯(lián)結(jié)在一起。這份家國(guó)情懷深深烙印在她的求學(xué)路上。從幼兒園至中學(xué)，她的許多老師都來(lái)自華師，讓她親身感受到“為人師表”的溫度，也堅(jiān)定了她從教的理想。時(shí)值華師在澳門辦學(xué)40周年，她立志接過(guò)教育薪火，學(xué)成返澳，將華師故事和中國(guó)故事生動(dòng)地傳遞給更多學(xué)子。更值得一提的是，她的高中校長(zhǎng)王國(guó)英老師也親臨現(xiàn)場(chǎng)，共同見證這場(chǎng)跨越四十年的教育接力與深情約定。

典禮上

全體同學(xué)參與校章佩戴儀式

誓言肩負(fù)責(zé)任使命

傳承華師優(yōu)良精神傳統(tǒng)

校章銘責(zé)，青春奮進(jìn)

典禮還舉行了校章佩戴儀式，最后在校歌聲中落下帷幕。

全體校領(lǐng)導(dǎo)、黨委常委，學(xué)校相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人，教授代表，各學(xué)院、研究院黨政負(fù)責(zé)人、黨委（黨總支）副書記，2025級(jí)本科生、研究生，新生輔導(dǎo)員等參加了開學(xué)典禮。

向陽(yáng)而生 年華正好

在開學(xué)典禮前的青春歌會(huì)

華師學(xué)子以朝氣活力

唱響經(jīng)典 禮贊青春

舞動(dòng)青春，歌詠韶華

典禮正式開始前，四校園同步舉辦青春歌會(huì)，通過(guò)歌曲串燒《海闊天空》《New Boy》《追光者》、街球表演《新的心跳》以及歌舞《我們都是追夢(mèng)人》《最炫民族風(fēng)》等節(jié)目為典禮渲染出青春躍動(dòng)的色彩。隨后，《我的未來(lái)式》《超級(jí)英雄》與舞獅相結(jié)合的串燒節(jié)目將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向高潮，既展現(xiàn)了華師學(xué)子昂揚(yáng)向上的青春風(fēng)采，也傳遞出華師人奮斗不息的精神品質(zhì)，寄托了對(duì)新生“前程似錦，未來(lái)可期”的美好祝愿。

歌會(huì)期間，三十余名旗手手持各學(xué)院院旗，邁著鏗鏘有力的步伐在場(chǎng)館內(nèi)巡回奔跑，鮮艷院旗迎風(fēng)獵獵，盡顯學(xué)院風(fēng)采。隨后，各校園學(xué)子接力接過(guò)旗幟繼續(xù)巡展，流動(dòng)的旗幟象征著四校園之間緊密相連、同心共進(jìn)。

現(xiàn)場(chǎng)播放華師原創(chuàng)MV《華師人的一天》。光影流轉(zhuǎn)中，鏡頭帶領(lǐng)大家穿梭于華師校園的晨昏之間：從清晨教室里的瑯瑯書聲，到傍晚校園里的靜謐景致，每一幀畫面都細(xì)膩還原著華師人的日常點(diǎn)滴。師生們?cè)阽R頭里找尋校園的熟悉印記，更深刻共鳴于片中傳遞的奮進(jìn)力量與青春風(fēng)采。

在華師成長(zhǎng)并非獨(dú)行之路

師長(zhǎng)關(guān)心常伴左右

亦師亦友教學(xué)相長(zhǎng)

來(lái)聽聽他們想對(duì)新生說(shuō)的話

輔導(dǎo)員與兼班寄語(yǔ)新生

今年是歷史文化學(xué)院輔導(dǎo)員李斌第三次陪伴新生參加開學(xué)典禮。根據(jù)過(guò)往經(jīng)驗(yàn)，李斌認(rèn)為大部分處于入學(xué)適應(yīng)階段的新生，都可能會(huì)遇到從“被安排”到“自主決策”的過(guò)渡難題。他鼓勵(lì)新生們積極擁抱自己的大學(xué)生活，在大學(xué)多嘗試、多實(shí)踐，同時(shí)他也計(jì)劃在開學(xué)后邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。“大學(xué)是發(fā)現(xiàn)與塑造自我的關(guān)鍵期，期待我的學(xué)生們從迷茫走向堅(jiān)定，從依賴到獨(dú)立，成為更好的自己�！崩畋笳f(shuō)。

今年是文學(xué)院輔導(dǎo)員莫艷第五次參加開學(xué)典禮，也是她第三次以輔導(dǎo)員的身份參與華師的開學(xué)典禮。她給予華師新生們“自省、自律、自育”六字箴言，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中常�？偨Y(jié)思考、科學(xué)規(guī)劃學(xué)習(xí)、堅(jiān)持興趣愛好。莫艷祝愿新生們能夠在華師這片沃土上，書寫無(wú)愧于時(shí)代的青春華章，成長(zhǎng)為理想中的自己。

作為今年的新生兼班，電子科學(xué)與工程學(xué)院電子信息工程專業(yè)2023級(jí)本科生湯承洲希望接過(guò)這一“助力者”的角色，將初入學(xué)時(shí)自己兼班帶來(lái)的那份溫暖與支持傳遞下去，幫助新生們更好地適應(yīng)全新的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)模式。他寄語(yǔ)新生：“未來(lái)你們將探索知識(shí)的海洋，遭遇挑戰(zhàn)與迷茫�！氐迷崎_見月明’，希望你們都能見到那輪‘明月’，收獲屬于自己的碩果�！�

“期待與充實(shí)并存�！鄙虒W(xué)院金融科技專業(yè)2023級(jí)本科生吳泳薇這樣形容初次擔(dān)任兼班的感受。從線上聯(lián)絡(luò)到線下相伴，從籌備破冰班會(huì)到協(xié)助新生教育，她以細(xì)致與真誠(chéng)溫暖每一位同學(xué)。吳泳薇認(rèn)為，兼班工作不僅是責(zé)任，更是成長(zhǎng)——它帶來(lái)了更全面的視角、更溫暖的人際關(guān)系和更高效的時(shí)間管理。她以親身經(jīng)歷勉勵(lì)新生：“請(qǐng)勇敢追尋自己真正熱愛的方向，堅(jiān)持本身就是答案。愿大家在大學(xué)都能擁有敢于嘗試的勇氣！”

在人生的新起點(diǎn)上

新生們心懷滿腔熱血

對(duì)未來(lái)充滿期待

渴望在華師

追逐自己的卓越夢(mèng)想

青衿之志，履踐致遠(yuǎn)

今年，地理科學(xué)學(xué)院地理信息科學(xué)專業(yè)2025級(jí)本科生劉藝軒作為新生代表之一上臺(tái)領(lǐng)取贈(zèng)書。她坦言自己很緊張，但“上臺(tái)后，王書記跟我親切地握手，讓我的心一下子放松下來(lái)�！眲⑺囓幍母咧邪嘀魅问侨A師的畢業(yè)生，受此影響，她從高一便將考上華師作為篤定的目標(biāo)。劉藝軒由衷希望在華師結(jié)識(shí)一群志同道合的朋友，在自己充滿興趣的地理信息科學(xué)領(lǐng)域深耕鉆研，切實(shí)踐行校訓(xùn)精神，為華師的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

在經(jīng)歷了為期一年的支教后，物理學(xué)院課程與教學(xué)論專業(yè)2025級(jí)碩士研究生陳庭杰再次走入母校的大門，開啟碩士階段的求學(xué)之路。在開學(xué)典禮現(xiàn)場(chǎng)，他既感受到了華師濃厚學(xué)術(shù)氛圍所帶來(lái)的熟悉感，還因身份與心態(tài)的轉(zhuǎn)變感到新鮮與激動(dòng)。陳庭杰希望未來(lái)可以繼續(xù)聚焦自身專業(yè)領(lǐng)域，不忘教育服務(wù)的初心，依托豐富的學(xué)校資源積極成長(zhǎng)、不負(fù)韶華。

國(guó)際商學(xué)院數(shù)字經(jīng)濟(jì)專業(yè)2025級(jí)碩士研究生李墨菡懷著無(wú)比激動(dòng)與喜悅的心情，正式成為華師大家庭中的一員。從踏入校園的第一天起，她便深切感受到了學(xué)校濃郁的人文關(guān)懷氛圍和優(yōu)美的校園環(huán)境。面對(duì)即將開啟的三年研究生生涯，李墨菡表示自己會(huì)珍惜這段寶貴的求學(xué)時(shí)光，同時(shí)積極向身邊優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，也期望通過(guò)不懈努力實(shí)現(xiàn)自我的全面提升。

商學(xué)院金融科技專業(yè)2025級(jí)本科生史坤宇是今年汕尾校區(qū)的一名新生。一直以來(lái)，華師都是他心中的理想大學(xué)。在華師除了夯實(shí)好學(xué)業(yè)基礎(chǔ)之外，他也希望自己能在熱愛的領(lǐng)域不斷探索，并為將來(lái)深造提前做準(zhǔn)備�！跋Ｍ约耗茉诖髮W(xué)期間積累專業(yè)知識(shí)，提升溝通與創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)與核心素養(yǎng)的雙重成長(zhǎng)，完成自我蛻變�！笔防び钫f(shuō)。

新征程已然啟航

希望華師學(xué)子

心懷熱忱 砥礪奮斗

目視遠(yuǎn)方 腳踏實(shí)地

憑努力與汗水

奏響青春強(qiáng)音

可選購(gòu)最新華師文創(chuàng)

華南師范大學(xué)文創(chuàng)商店

采寫丨顏彩珍 陳思鳳 胡靜雯

黃一燦 李君儀 夏雨菲 李彥茜

周凝 蔣欣玉 范凱蒂 劉珈睿 翟悅晰

視頻丨顏可欣 廖曉嵐 林曼蕓

攝影丨吳建國(guó) 李碥 許子逸 劉曉晴 吳煒銘

徐詩(shī)緣 白翔鳴 顏可欣 馮柔漩 陳鈺

陳奕凡 王昭穎 樊沁萱 陳梓諾 桂陸瑤

阿依庫(kù)特 譚志穎 陳家輝 龍倩文 劉梓欽

林騰 石韜 徐主金 湯嘉慧 黎欣華

執(zhí)行編輯丨顏彩珍 陳思鳳

責(zé)任編輯丨盧嘉裕 陳婧 吳建國(guó)

初審丨沈蔚瑜

復(fù)審丨林海岸

終審丨周憲

可以第一時(shí)間

了解華師最新資訊

我們?cè)趫?chǎng) 懂你悲喜 給你力量

校歷丨PPT丨招生丨水電費(fèi)丨網(wǎng)費(fèi)丨投稿