8月21日上午，著名畫家方土先生率領(lǐng)38位學(xué)生亮相嶺南美術(shù)館，師生展以“方陣”為名，將近200幅優(yōu)秀作品集中展示了導(dǎo)師方土的教學(xué)成果，同時(shí)也是一次師生情誼的最好詮釋。

第一次踏進(jìn)嶺南美術(shù)館，它如同一位穿越時(shí)空的智者，處處彰顯著嶺南文化的獨(dú)特韻味與深厚底蘊(yùn)。在這個(gè)充滿藝術(shù)氣息與溫情的展廳里，“方陣——中國(guó)國(guó)家畫院方土導(dǎo)師工作室高研班、訪問(wèn)學(xué)者作品展”緩緩拉開(kāi)序幕，這不僅是一場(chǎng)視覺(jué)的盛宴，更是心靈的觸碰與傳承的見(jiàn)證。

走進(jìn)展廳，首先映入眼簾的導(dǎo)師方土的藝術(shù)作品，張張構(gòu)思巧妙，幅幅色彩斑斕，作品涵蓋了人物、花鳥(niǎo)、山水不同題材的內(nèi)容，或細(xì)膩溫婉，如晨曦中輕輕搖曳的花朵；或豪放不羈，似狂風(fēng)驟雨中屹立不倒的松柏。作為嶺南畫派的領(lǐng)軍人物，方土老師的花鳥(niǎo)創(chuàng)作成為其標(biāo)識(shí)，但是此次展覽的花鳥(niǎo)作品更具北方的博大精深的氣象，如巨幅作品《雪梅》《雪竹》《春老》等，小情小調(diào)的花鳥(niǎo)畫在方土老師筆下卻呈現(xiàn)了一種宏大主題的精神訴求，煥發(fā)出一種新時(shí)代的光彩，演繹出一曲曲生命的贊歌。除了花鳥(niǎo)畫，方土老師的人物和山水作品，一貫從寫生中來(lái)，他的《聚焦》系列作品，質(zhì)樸的筆質(zhì)和水墨使人物形象更加自然生動(dòng)；《三星堆》系列作品，線條流暢細(xì)致，水墨酣暢淋漓，一排排數(shù)字符號(hào)更加彰顯了作品的神秘感。作品《夾金山》是方土老師一幅主題性山水創(chuàng)作，以紅軍長(zhǎng)征途中翻越的第一座大雪山——夾金山為題材，通過(guò)水墨的濃淡干濕、虛實(shí)相生，生動(dòng)地再現(xiàn)了那段可歌可泣的歷史。畫面中，遠(yuǎn)處的山峰在云霧中若隱若現(xiàn)，近處的雪石則棱角分明，雜木叢生的筆觸剛勁有力，通過(guò)墨色的濃淡變化，呈現(xiàn)出了豐富的層次和深遠(yuǎn)的意境。

在畫壇享有盛譽(yù)的方土老師，以其深厚的藝術(shù)功底和獨(dú)到的藝術(shù)見(jiàn)解，在國(guó)家畫院培養(yǎng)了三屆高研班和訪問(wèn)學(xué)者。在方土老師的指導(dǎo)和培養(yǎng)下，學(xué)生們不僅在技藝上日益精進(jìn)，在藝術(shù)創(chuàng)作中融入了自己的情感與思考。方土老師因材施教的教學(xué)方法，讓不同畫家的情感、審美和創(chuàng)造力被再次點(diǎn)燃，創(chuàng)作出充滿了生命力與感染力的作品。

“方陣”師生展，展示了學(xué)生們?cè)诶L畫領(lǐng)域取得的豐碩成果，體現(xiàn)了方土老師教育理念的成功實(shí)踐。老師強(qiáng)調(diào)藝術(shù)源于生活，應(yīng)該注重寫生，鼓勵(lì)學(xué)生在創(chuàng)作中勇于探索、敢于創(chuàng)新，將個(gè)人的情感與時(shí)代的脈搏緊密相連。這種教育理念，在學(xué)生們的作品中得到了生動(dòng)的體現(xiàn)。展覽中學(xué)生的作品題材多樣，內(nèi)容豐富，包括山水、花鳥(niǎo)、人物題材；工筆、寫意、傳統(tǒng)、當(dāng)代、抽象、具象等眾多藝術(shù)語(yǔ)言匯聚于此，呈“百花齊放春滿園”之狀。這些作品，透露著學(xué)生們對(duì)方土老師藝術(shù)精髓的深刻領(lǐng)悟與獨(dú)特詮釋，并用藝術(shù)的形式表現(xiàn)出來(lái)。

深得方土老師衣缽的自然是照顧老師最多的同學(xué)，他們與老師朝夕相處，惺惺相惜。諸如王中波、楊宇遠(yuǎn)、薛芝戀等師兄，在他們的作品里，最有老師筆墨的影子，雖然未達(dá)到以假亂真的程度，但是那種恣意灑脫的筆墨自然是系出名門，光彩奪目。在嶺南畫派中，以動(dòng)物取勝的名家很多，在他們的筆下，無(wú)論是猛虎下山的威猛，還是靈猴攀枝的機(jī)敏，亦或是仙鶴起舞的飄逸，都被賦予了鮮活的生命力與深邃的情感內(nèi)涵。葉正華師兄就是其中一位，他以猴的靈動(dòng)與趣味為創(chuàng)作源泉，憑借其生動(dòng)傳神、栩栩如生的表現(xiàn)手法，贏得了眾多贊譽(yù)與喜愛(ài)。值得一講的是，他的作品更是融入了大時(shí)代的情感，多幅《共生圖》不僅僅描述了自然之美，更是注入畫家對(duì)生命的深刻感悟與獨(dú)特見(jiàn)解。而黃家忠?guī)熜忠贼~見(jiàn)長(zhǎng)，在他筆下水波漣漪蕩漾，魚兒悠然自得，師姐張幼暉筆下的貓咪憨態(tài)可掬、可愛(ài)至極，師姐張峻嶺的花鳥(niǎo)畫突破了傳統(tǒng)樣式，筆墨飽滿，有高雅、清新之氣，營(yíng)造出如夢(mèng)如幻的詩(shī)意境界。學(xué)生中優(yōu)秀的花鳥(niǎo)畫家還有許多，不再一一羅列。
在山水作品中，集中了一批優(yōu)秀的青年藝術(shù)家，他們多為科班出身，有著扎實(shí)的筆墨功夫和藝術(shù)修養(yǎng)，多數(shù)參加過(guò)全國(guó)類美術(shù)大展。王曉晴、劉寧、莫里加、申暢、陳澤謙等等，在他們作品中，主要突出了“新”，構(gòu)圖樣式新穎、畫面形式新奇、內(nèi)容有新意，一股清新俊逸之風(fēng)。師兄陳漢遜，他的傳統(tǒng)山水已有自己風(fēng)格呈現(xiàn)，還記著多次一起寫生的情景，他的筆墨嫻熟令我羨慕不已，不同的是在此次展覽中他的山水作品煥然一新，筆墨形式有了明確的面貌，在繼承與創(chuàng)新的過(guò)程中自我意識(shí)的覺(jué)醒，讓我深深地感動(dòng)著、崇拜著?！靶隆边€表現(xiàn)在具有當(dāng)代藝術(shù)表現(xiàn)欲望的陳訓(xùn)成和黃一韓兩位，他們的作品也是在不斷地變化中形成自己獨(dú)特的語(yǔ)言形式，當(dāng)然這種變化一定是在老師的影響下，踐行著勇于創(chuàng)新，不斷突破自己的寶貴精神。藝術(shù)猶如在大海航行，方老師給與了同學(xué)們啟航時(shí)的至關(guān)方向、前行中的探索魄力和征程上的毅力。

人物畫不得不講兩位國(guó)展高手的師兄，盧萬(wàn)華和曾海亮。他倆的作品有著同一感受，繁茂與精微并存。在一幅作品中有上百個(gè)人物形象，讓觀者目不暇接，強(qiáng)烈感受到一種時(shí)代繁榮下處處充滿生機(jī)的氣象?！八囆g(shù)為生活而生，作品為時(shí)代而作”他們做到了，而自己還在藝術(shù)的邊緣游蕩，向兩位師兄致敬。差點(diǎn)忘了一位天賦極高的選手，珈潔小師姐，看了她的作品后，我只能望而生嘆，心生敬意。

中國(guó)畫的寫意精神是畫家才情、學(xué)養(yǎng)、品格、思想的綜合體，在我看來(lái)師兄許沛波就是一位才情極高的藝術(shù)家，展廳中有兩張巨幅山水，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如同瓷板畫，走近一看，不得了，竟然是用花青代墨寫出來(lái)的山水畫，“胸中有丘壑，手下存山河”是許師兄給我最深刻的印象。

展覽中一張張優(yōu)秀的作品，是學(xué)生們藝術(shù)才華的展示，也是他們心靈世界的真實(shí)寫照。我被這些作品和畫家身上所散發(fā)出的獨(dú)特魅力所吸引，仿佛走進(jìn)了一個(gè)個(gè)充滿夢(mèng)幻與想象的世界。

“方陣”師生展，不僅是一次藝術(shù)的交流與碰撞，更是一次心靈的洗禮與升華。讓我看到了藝術(shù)的力量與美好，也讓我更加堅(jiān)信：在方土老師的引領(lǐng)下，年輕的藝術(shù)家們定能在未來(lái)的道路上越走越遠(yuǎn)，創(chuàng)作出更多令人矚目的藝術(shù)作品。