前言

新中國(guó)成立之后，向毛主席求助，想要尋個(gè)一官半職的親友絡(luò)繹不絕，但不論親疏遠(yuǎn)近，毛主席一概拒絕。

1950年，一封來(lái)自湖南邵陽(yáng)的信被放在了毛主席的桌上，警衛(wèi)員見來(lái)信者名為劉策成，便對(duì)毛主席說(shuō)，“一定又是讓您給安排工作的”。

沒想到的是，毛主席卻饒有興致地打開信封，細(xì)細(xì)讀了起來(lái)，讀罷，他又認(rèn)真地為劉策成安排工作問(wèn)題。

那么，劉策成到底是何許人也？他和毛主席之間有何關(guān)系？毛主席為何會(huì)給他安排工作呢？

“身陷囹圄，心系風(fēng)云”

劉策成是蔡鍔的同鄉(xiāng)摯友，他的青年時(shí)代，正值清朝末年。

國(guó)家衰弱、強(qiáng)敵環(huán)伺，有志青年紛紛探索報(bào)國(guó)之路，劉策成也前往日本，以求學(xué)成歸來(lái)、為國(guó)效力。

在日期間，劉策成加入了中國(guó)同盟會(huì)，回國(guó)后，他又進(jìn)入中學(xué)任教，試圖用教育振興中國(guó)。

在課堂上，劉策成經(jīng)常鞭笞當(dāng)時(shí)的黑暗環(huán)境，對(duì)于竊奪辛亥革命勝利果實(shí)的袁世凱更是口誅筆伐。

他的這些言論，深受學(xué)生歡迎，也有學(xué)生向他提問(wèn)，“先生主治何學(xué)？”

劉策成則答曰，“《莊子》也，《莊子》乃做人處事之學(xué)，莊周是萬(wàn)世之師表”。

原來(lái)，袁世凱當(dāng)時(shí)正做著復(fù)辟帝制的春秋大夢(mèng)，還打著“崇孔讀經(jīng)”的名號(hào)。

劉策成便開始研究莊子，從莊子“淡泊名利”、“嫉惡如仇”、“均貧富”等思想中汲取養(yǎng)分，用來(lái)當(dāng)作批判袁世凱的武器。

不僅如此，1914年春天，劉策成還策劃了一起針對(duì)袁世凱的暗殺行動(dòng)，只可惜被袁世凱的爪牙發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致行動(dòng)尚未成功，便被逮捕入獄，判處死刑。

見狀湖南學(xué)生紛紛走上街頭抗議，蔡鍔見他“身陷囹圄，心系風(fēng)云，有臨死不屈之志”，也幫他向袁世凱施壓，劉策成這才被放了出來(lái)。

不久后，他被調(diào)入省立第一師范，繼續(xù)擔(dān)任教師。

由于劉策成講課引經(jīng)據(jù)典、愛憎分明，對(duì)教學(xué)內(nèi)容也爛熟于心，正在第一師范學(xué)習(xí)的毛主席，也對(duì)他十分敬重，二人也就此結(jié)下了深厚的師生情誼。

1923年，劉策成甚至在危難中救下了毛主席的性命。