參考文獻(xiàn)：
參考網(wǎng)《李莉：巾幗亦能勝須眉》

多年以前，當(dāng)時(shí)我國還沒有裝備殲20戰(zhàn)機(jī)。

那時(shí)，美國F35剛剛服役，美國依仗F35強(qiáng)大的隱身性能，多次在不經(jīng)通告的情況下潛入我國南海領(lǐng)空。

在美國看來，他們擁有如此優(yōu)秀的隱形戰(zhàn)機(jī)，可以肆無忌憚地挑釁任何一個(gè)國家。但是當(dāng)其面對我國時(shí)，差一點(diǎn)給他們驚出一身冷汗。

李莉教授憑借多年積累的數(shù)據(jù)，成功推算出了F35飛行軌跡以及盤桓的位置，根據(jù)李莉教授提供的信息，我軍迅速派出戰(zhàn)機(jī)趕往事發(fā)空域?qū)γ儡姷腇35進(jìn)行強(qiáng)勢驅(qū)離。

這一突如其來的操作，讓美國空軍甚至高層大為震驚，美國根據(jù)自己掌握的信息，我國防空部隊(duì)還不具備有效監(jiān)控F35的武器裝備。

既然中國能夠掌握F35動(dòng)向，很有可能就是內(nèi)部出了間諜。最后經(jīng)過一番調(diào)查后美方發(fā)現(xiàn)，原來是我國一名叫作“李莉”的教授推算出來的結(jié)果。

這一調(diào)查，令美國更是吃驚不已。隨后美國毫不猶豫地將李莉列入了中情局重點(diǎn)關(guān)注名單上。

要知道，李莉教授預(yù)判美軍的陰謀，這還是其中之一，關(guān)于她的成功預(yù)判還有很多案例。

“命中注定”當(dāng)軍人

李莉，1969年出生于軍人家庭，她的父親和爺爺都是軍人，正是在這樣的環(huán)境熏陶下，李莉從小就有著軍人夢想。

她的父親是軍人，時(shí)常因?yàn)楣珓?wù)的原因出差在外，很少有時(shí)間陪伴她與母親。在李莉的記憶中，父親時(shí)常一走就是大半年，歸來之后待不了多長時(shí)間又就匆匆走了。

即便小時(shí)候她與父親相處的時(shí)間不多，但絲毫沒有影響父親在她心中的偉岸形象。甚至她還因此對軍人這份莊嚴(yán)的職業(yè)產(chǎn)生了向往和憧憬。

高中畢業(yè)后，李莉想報(bào)軍校，但當(dāng)時(shí)她的父母都不太同意。畢竟在父母心中，孩子永遠(yuǎn)像個(gè)寶一樣，父母不忍心看到一個(gè)女孩子在部隊(duì)里吃那樣的苦。

但當(dāng)時(shí)父母又拗不過李莉，最后雙方對賭了一個(gè)志愿填報(bào)。

那就是，如果李莉被西安二炮工程學(xué)院錄取就去上軍校，錄取不了就選擇別的專業(yè)和學(xué)校。

以當(dāng)時(shí)李莉的分?jǐn)?shù)，距離往年西安二炮的錄取分?jǐn)?shù)線還有十幾分的距離。當(dāng)時(shí)在其父母看來，李莉被錄取的可能性不大，這也是二老想要的結(jié)果。

然而，巧合的是，西安二炮工程學(xué)院那一年恰好報(bào)的人少，分?jǐn)?shù)降了十幾分，李莉剛剛好被錄取了。

看著最后的結(jié)果，李莉父親嘆息道：“也許這就是命中注定，我也沒理由去阻止她了?！?/strong>

之后，他便全力支持女兒的夢想。

步入夢想殿堂后，李莉每天都鉚足了勁，在學(xué)校里勤奮學(xué)習(xí)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，力爭將每件事都做到最好。

正因如此，她的學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀，成績總是名列前茅，因此拿了不少獎(jiǎng)學(xué)金。

后來隨著學(xué)習(xí)的深入，李莉逐步意識到信息安全的重要性，她知道當(dāng)代的軍事或許和傳統(tǒng)觀念上的軍事已經(jīng)開始出現(xiàn)不同。

信息戰(zhàn)、網(wǎng)絡(luò)安全、金融戰(zhàn)，也許都會(huì)成為軍事內(nèi)容的一部分。為此，她特意選擇了計(jì)算機(jī)系繼續(xù)學(xué)習(xí)，白天在軍營里訓(xùn)練，晚上一個(gè)人默默地努力學(xué)習(xí)。

畢業(yè)后，李莉主動(dòng)要求下放到基層部隊(duì)，從最普通的新兵開始做起，鍛煉自己的同時(shí)也了解著軍隊(duì)基層的情況。

多次預(yù)判“美軍計(jì)劃”

李莉在基層一待就是五年，在這五年里，李莉從新兵做到連長，了解了基層軍隊(duì)里的所有常規(guī)裝備的優(yōu)缺點(diǎn)和士兵的訴求。

1995年，李莉離開部隊(duì)，考入了中國人民解放軍國防大學(xué)的研究生。上了研究生李莉沒有繼續(xù)深化計(jì)算機(jī)專業(yè)，轉(zhuǎn)而攻讀作戰(zhàn)模擬專業(yè)。

跨專業(yè)學(xué)習(xí)，其難度可想而知。首先與本專業(yè)的學(xué)生相比，專業(yè)知識的積累就是巨大的差距。為此，她開始夜以繼日地學(xué)習(xí)作戰(zhàn)模擬專業(yè)的基礎(chǔ)課程。

在將基礎(chǔ)課程彌補(bǔ)上來之后，李莉發(fā)現(xiàn)，一味的努力也不是辦法，除了努力還得講究方法，還必須找專業(yè)的教授來指導(dǎo)。

于是，李莉找到了影響自己一輩子的恩師——張召忠。

關(guān)于張召忠教授，在我國可謂是家喻戶曉，尤其是在國際形勢分析，國際武器裝備研究等領(lǐng)域有著高深的建樹，他在國民心中還有個(gè)親切的昵稱“戰(zhàn)忽局”局長。

當(dāng)時(shí)張召忠教授的事務(wù)十分繁忙，他原本沒想多花時(shí)間教授學(xué)生，但李莉的堅(jiān)持最終感動(dòng)了他。由此，張召忠最終收李莉?yàn)樽约旱膶W(xué)生。

眾所周知，張召忠教授是一個(gè)對自己要求十分嚴(yán)苛的人，對待學(xué)生他亦是如此。

在教授李莉的過程中，張召忠不僅嚴(yán)格要求李莉各項(xiàng)技能，更時(shí)常告知她，如今的軍事局勢變化很快，其常處于變化之中，一定要活到老，學(xué)到老，緊跟時(shí)代步伐。

李莉?qū)堈僦业母嬲]銘記于心，不斷地鉆研、學(xué)習(xí)，即便取得了一定的成績也絲毫不敢放松，最終終于成為我國頂級火箭軍專家，有著“火箭軍女神”的美譽(yù)。

關(guān)于李莉最成功的預(yù)判，共有三次。這三次預(yù)判之精準(zhǔn)，可謂是驚為天人。

1、一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨，美國的隱形戰(zhàn)斗機(jī)悄無聲息地駛向了我國南海的廣闊海域。