喵～大家周四好呀～

今天想和大家分享幾件特別打動(dòng)我的小事。最近工作和學(xué)業(yè)都忙到炸裂，連這篇推文都是在去出差的高鐵上寫(xiě)的。但總有一些瞬間，會(huì)讓我忍不住放慢腳步，駐足看一小會(huì)兒風(fēng)景，再繼續(xù)去趕路。

這周要去拍證件照，我決定先拾掇一下自己，從年前拖到現(xiàn)在終于去剪了頭發(fā)。

我經(jīng)常找的那個(gè)Tony老師是一個(gè)比我年齡稍微小一點(diǎn)的小姐姐，她的技術(shù)非常精湛，下剪刀干凈利落，絕不拖泥帶水。經(jīng)常會(huì)一邊給我剪頭發(fā)，一邊聊這么多年積累的工作心得。諸如“能用一剪刀解決的，絕不剪兩剪刀”，“要在下剪刀之前，心里有一個(gè)客人已經(jīng)剪好的模樣，動(dòng)手只是把心里的那樣樣子實(shí)現(xiàn)”。我是細(xì)軟發(fā)質(zhì)，頭發(fā)長(zhǎng)到一定長(zhǎng)度的時(shí)候就會(huì)變塌，她就會(huì)精確地告訴我，“這里剪掉1cm，這撮頭發(fā)就會(huì)自己變蓬松”，剪刀在她手里真的好像有魔法一般，真的長(zhǎng)度就只調(diào)整一點(diǎn)點(diǎn)，整體的效果就完全不同了。

我這周去找她剪頭發(fā)的那天，下午要在電腦前盯項(xiàng)目不打算出門(mén)，于是就跟她說(shuō)，“這次隨便吹干了就好，不用吹造型啦，怪麻煩的。我下午在家又不出門(mén)?！彼苷J(rèn)真地回復(fù)了我一句，“就算不出門(mén)，看一下午好看的發(fā)型，自己的心情也會(huì)變好，不是很值得嗎？”

那一刻我覺(jué)得超級(jí)哇塞，有被她打動(dòng)到。我覺(jué)得只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地剪個(gè)頭發(fā)，她是真的有認(rèn)真把“理發(fā)”這件事當(dāng)藝術(shù)、當(dāng)事業(yè)來(lái)做的。不會(huì)因?yàn)榭腿瞬辉谝?，她就也跟著敷衍。她?huì)認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每一次給別人剪頭發(fā)的過(guò)程。

這周還去接了睫毛（我真的很認(rèn)真地對(duì)待每一次拍照?。Ｄ莻€(gè)美睫店的店主我也認(rèn)識(shí)多年了，她是一個(gè)很有生活品味的人，以前店面雖小，但干凈整潔，小到一個(gè)擺件、一盆花，處處都能看到她用心收拾的細(xì)節(jié)，播放的音樂(lè)也都是輕柔安靜的；后來(lái)擴(kuò)大了店面，空間更大，依然是有序又不失趣味。每次她都會(huì)超級(jí)耐心地，一根一根把纖維貼在我原本的睫毛根部。去的次數(shù)多了，她也會(huì)跟我聊一些她的生活，諸如她養(yǎng)的狗狗，她最近在讀什么書(shū)看什么電視劇。

這次她跟我說(shuō)，“假如可以不用跟店員打交道、不用做打理店鋪這些瑣事的話，就只是安安靜靜地貼睫毛，我覺(jué)得這個(gè)事做一輩子也挺好的?！?/p>

我問(wèn)她，“當(dāng)你在貼睫毛的時(shí)候，你是什么感覺(jué)呢？”

她說(shuō)，“我覺(jué)得內(nèi)心很平靜，好像外邊的世界吵吵鬧鬧都跟我沒(méi)有任何關(guān)系。好像時(shí)間很快就過(guò)去了。”

我說(shuō)，“是不是跟小時(shí)候做手工一樣的那種感覺(jué)？像是拼樂(lè)高積木一樣?！?/p>

她說(shuō)，“是的！我超愛(ài)這種感覺(jué)！”

我還挺能理解她說(shuō)的這種感受的，同時(shí)我也覺(jué)得她很厲害。一份在我眼里略有些枯燥的工作，她做出了心流，而且看得出是發(fā)自?xún)?nèi)心地?zé)釔?ài)。

第三個(gè)打動(dòng)我的瞬間是關(guān)于我現(xiàn)在的鋼琴老師。她是音樂(lè)學(xué)院鋼琴表演專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的，師從知名教授，不過(guò)現(xiàn)在她的主業(yè)并不是鋼琴老師，而是有一份跟藝術(shù)完全不相關(guān)的生意。她只在業(yè)余時(shí)間帶我和另外兩個(gè)學(xué)生，硬生生把“專(zhuān)業(yè)”變成了“業(yè)余愛(ài)好”。

她對(duì)我要求很?chē)?yán)格。這些要求不但包括對(duì)技術(shù)、觸鍵、音色的要求，更多是關(guān)于樂(lè)曲表現(xiàn)力的要求。她經(jīng)常會(huì)在我彈琴的時(shí)候講，“你這里彈得不夠深沉”，“這個(gè)部分神散了，沒(méi)有講故事的感覺(jué)，聽(tīng)不下去”，“這一段好像是一位紳士邀請(qǐng)一位女士跳華爾茲，那種邀請(qǐng)的感覺(jué)你沒(méi)有彈出來(lái)”。講真我在遇見(jiàn)她之前，只知道有“強(qiáng)弱、快慢”的區(qū)別，“音樂(lè)感情”是一種很復(fù)雜很抽象的東西，我聽(tīng)不出來(lái)區(qū)別也不知道怎么表現(xiàn)。跟她學(xué)習(xí)的這大半年，我的音樂(lè)素養(yǎng)上升了一大截。

后來(lái)上課次數(shù)多了，我就忍不住好奇心問(wèn)她，“老師是怎么把自己的專(zhuān)業(yè)變成副業(yè)的？”她就和我分享了自己剛畢業(yè)時(shí)候的一段經(jīng)歷，無(wú)論是做獨(dú)立教師還是去機(jī)構(gòu)代課，市場(chǎng)上普遍的需求就是家長(zhǎng)讓小孩考級(jí)。考級(jí)也就算了，經(jīng)常有那種從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)鋼琴、上來(lái)就要考十級(jí)的，關(guān)鍵是還真的很多人都這樣過(guò)了。成人學(xué)琴，基本上就是類(lèi)似于“三節(jié)課教你彈會(huì)《夢(mèng)中的婚禮》”，流行樂(lè)曲速成。

她覺(jué)得市場(chǎng)環(huán)境和她理想中的音樂(lè)教育相差太大，她理想中的教育，應(yīng)該是真的發(fā)自?xún)?nèi)心地?zé)釔?ài)音樂(lè)，懂得欣賞、愿意學(xué)習(xí)，讓自己的藝術(shù)素養(yǎng)不斷地提高。哪怕一開(kāi)始是個(gè)小白，只要在這個(gè)方向上，她也樂(lè)意教。但現(xiàn)實(shí)是大家都太想要“速成”了。她改變不了環(huán)境，于是就干脆去轉(zhuǎn)行干別的了。但畢竟鋼琴是自己的“真愛(ài)”，所以還是會(huì)很挑剔地有選擇性地帶跟自己比較投緣的學(xué)生，現(xiàn)在帶的這幾個(gè)學(xué)生都會(huì)給她很多滋養(yǎng)。

我說(shuō)，“那我能成為被你選中的學(xué)生，我好幸運(yùn)哦?！?/p>

我的鋼琴老師是個(gè)很有趣的人。每次她來(lái)我家上課，基本都是上一小時(shí)課，聊一小時(shí)天。有時(shí)我會(huì)跟她分享一些關(guān)于商業(yè)的理解，有時(shí)會(huì)分享一些關(guān)于修行的心得，她則會(huì)跟我分享她學(xué)藝術(shù)的經(jīng)歷、一些自己的人生體悟。

她有自己的情懷，改變不了環(huán)境的時(shí)候，也不會(huì)抱怨，而是勇敢地轉(zhuǎn)身去做了其他的事情。同時(shí)，給自己留下了一片干凈的心靈家園。

之所以分享這些故事，是因?yàn)槲姨貏e欣賞她們對(duì)待生活的態(tài)度。其實(shí)生活原本就是那樣，極其偶然會(huì)有一些驚喜與意外，大部分時(shí)間都是平平無(wú)奇。有很多年輕人會(huì)講自己不喜歡現(xiàn)在的工作，會(huì)講環(huán)境跟自己想象中不一樣，一腔抱負(fù)無(wú)處施展，最后被現(xiàn)實(shí)毒打，磨滅對(duì)生活的熱情。

我想從這幾件小事中，讓大家看到我眼中的世界——即使是平平無(wú)奇的小事、在別人看來(lái)似乎無(wú)意義的工作，也可以自己做得很有意義；即使是身處的環(huán)境無(wú)法改變，也可以給自己創(chuàng)造出一片心靈的凈土。

這是她們的生活，也是我的生活。我眼中的世界就是這樣的。我的生活其實(shí)也并不總是趣味、都是新鮮的，只是大家“忙碌”的內(nèi)容不一樣，也會(huì)有很多重復(fù)和枯燥。要跟客戶(hù)為同一個(gè)事情反反復(fù)復(fù)溝通相同內(nèi)容直到達(dá)成共識(shí)，要跟不同人解釋同一件事、說(shuō)同一句話。做功課也是日復(fù)一日的重復(fù)練習(xí)，有的誦讀功課要做上萬(wàn)遍、十萬(wàn)遍甚至更多。

但從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，心靈是自由的。事情還是那個(gè)事情，有沒(méi)有意義感，取決于自己的定義。

而這些“意義感”會(huì)給我們的生命帶來(lái)很多滋養(yǎng)，強(qiáng)大我們的心力，為我們?nèi)プ鲆恍└щy的事情提供養(yǎng)料。

我也有自己的心靈家園。就是我除非不得已幾乎不請(qǐng)假、每周都更新的公眾號(hào)，這里有很多素昧謀面但是認(rèn)識(shí)了多年的遠(yuǎn)方的讀者朋友，我們會(huì)在周四暫時(shí)離開(kāi)一下生活的瑣事，在互聯(lián)網(wǎng)空間里，談?wù)撟约旱木袷澜纭?strong>我很享受這個(gè)分享的過(guò)程，也時(shí)常從評(píng)論區(qū)獲得新的見(jiàn)解和滋養(yǎng)。

每年丁老師會(huì)開(kāi)一次陽(yáng)明心學(xué)大課。陽(yáng)明心學(xué)中有一個(gè)觀念，就是“人人皆可為圣人”。后來(lái)上星辰班課程的時(shí)候，我們還追問(wèn)了，老師很篤定地告訴我們，“把任何一件事情做到極致，都能悟道”。

是的，不是賺多少錢(qián)、做到什么職位可以成為圣人。是“把一件事做到極致，可以悟道。”

今天分享的三個(gè)故事，希望可以給大家?guī)?lái)些許啟發(fā)呀～

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