自改革開放以來，我國的經(jīng)濟一直保持高速發(fā)展的狀態(tài)，經(jīng)濟發(fā)展取得舉世矚目的成就，很多人借此東風(fēng)實現(xiàn)“財富自由”，在高速發(fā)展的時代背景下，處于風(fēng)口上的豬都會起飛，這句話所言不虛，自九十年代以來，很多人都抓住了這波紅利，白手起家，在事業(yè)上取得巨大的成就。

近幾年以來，我國的經(jīng)濟發(fā)展速度放緩，經(jīng)濟增長由高速發(fā)展階段向高質(zhì)量發(fā)展階段轉(zhuǎn)變，明顯的特征就是GDP增速降低，告別了幾十年的高速發(fā)展時代，經(jīng)濟處于轉(zhuǎn)型期，出于勞動力等企業(yè)成本的考慮，一些外資背景的制造業(yè)已經(jīng)開始轉(zhuǎn)移到東南亞國家，借此享受當(dāng)?shù)氐膭趧恿Α凹t利”，這是眾多企業(yè)中的一個縮影。經(jīng)濟增長速度的放緩必然也會影響就業(yè)，就業(yè)市場的內(nèi)卷越來越嚴(yán)重，而高校應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量已經(jīng)突破900萬人，大學(xué)生不再是精英的“代言人”，相反，很多高校畢業(yè)生畢業(yè)就意味著失業(yè)，成為新一代的高學(xué)歷失業(yè)者，這也反應(yīng)了就業(yè)市場的供需結(jié)構(gòu)已經(jīng)發(fā)生變化。

一方面，企業(yè)越來越難招到合適的高技能人才，甚至普通的勞動力技能人才；大量的大學(xué)畢業(yè)生卻處于失業(yè)的狀態(tài)中，大學(xué)生失業(yè)率處于上升的趨勢，畢業(yè)就啃老成為一些畢業(yè)生的現(xiàn)狀，這就需要大家轉(zhuǎn)變觀念，相比于高校畢業(yè)生，就業(yè)市場上的高技能人才缺口越來越大，中國“智造”離不開高技能人才的支持，正如德國，該國的職業(yè)教育體系培養(yǎng)了大量的技能人才，為德國制造走向全世界做出極大的貢獻(xiàn)。

北大計算機畢業(yè)，應(yīng)聘鄉(xiāng)村小學(xué)教師，是學(xué)歷“內(nèi)卷”背鍋？

隨著經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，社會結(jié)構(gòu)已經(jīng)慢慢趨于穩(wěn)定，社會中的上升通道也變得狹窄，階層固化，普通人實現(xiàn)“逆襲”的困難也越來越大，在時代的背景下，每個人看起來都很渺小，只能依托時代潮流而努力，順應(yīng)時代發(fā)展者，職業(yè)發(fā)展可能會越來越順暢，相應(yīng)的“收入”也可能會更高，這也是我們通常所說的職業(yè)發(fā)展前景。在此背景下，一些高學(xué)歷的人才也走下“神壇”。

近日，在廣東省的一份鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)招聘公示中，被聘用的求職者包括北京大學(xué)、湖南師范大學(xué)、華南師范大學(xué)、華中師范大學(xué)這樣的名校畢業(yè)生，而且北大的畢業(yè)生所學(xué)的專業(yè)并不是我們所說的“天坑專業(yè)”，而是當(dāng)下熱門的計算機專業(yè)。

據(jù)悉，該鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的招聘要求是全日制本科學(xué)歷，說明北大的這名學(xué)生畢業(yè)于北大全日制計算機專業(yè)，很多人表示不解，以該生的北大學(xué)歷，再加上所學(xué)的計算機專業(yè)加持，可以輕松應(yīng)聘互聯(lián)網(wǎng)大廠，這樣可以早日實現(xiàn)財富自由，應(yīng)聘中小學(xué)教師，顯得有些“大材小用”，而且工資也不高。

當(dāng)然，教師工作的優(yōu)勢就是穩(wěn)定性較好，工作壓力也低于互聯(lián)網(wǎng)大廠，這就是優(yōu)勢，每個人的興趣、性格都不一樣，也許這位求職者喜歡教師這份職業(yè)，喜歡這份穩(wěn)定的生活，不喜歡互聯(lián)網(wǎng)大廠的工作壓力，自己的家庭也可能不缺錢，沒有經(jīng)濟壓力，可以自由追求自己的職業(yè)發(fā)展夢想，教育是一國之本，我們也希望更多優(yōu)秀的人才能夠加入教師行列。

此外，在當(dāng)下經(jīng)濟不確定性較高的時代背景下，要靠自己實現(xiàn)“暴富”已經(jīng)非常困難，一份穩(wěn)定、簡單的工作何嘗不是很多人的追求呢？所謂人各有志，我們不可做太多的評論。你覺得呢？歡迎留言交流。